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2014年高考数学福建卷(文科)答案word版
2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科数学试题答案与解析1. 解析因为,,所以,故选A.2.解析,选B.3.解析由题意得圆柱的底面半径,母线.所以圆柱的侧面积.故选A.4.解析当时,;当时,不成立,结束循环,输出.故选B.5.解析全称命题的否定为特称命题,故原命题的否定为,,故选C.6.解析已知圆的圆心为.直线的斜率为,则所求直线的斜率为1.所以所求直线的方程为,即.故选D.7.解析将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,则.此函数为偶函数,周期为.由于,所以的图像关于点对称,故选D.8.解析由的图像可知,所以.对于选项A:为减函数,A错误;对于选项B:,显然满足条件;对于选项C:在上为减函数,错误;对于选项D:,当时,,D错误.故选B.9.解析设底面矩形的长和宽分别为、,则.容器的总造价为(元)(当且仅当时等号成立).故选C.评注本题考查了基本不等式的应用和长方体的体积与侧面积的求法.正确建立总造价和底面边长的等量关系是关键.10.解析.故选D.11.解析由已知得平面区域为内部及边界.因为圆与轴相切,所以.显然当圆心位于直线与的交点处时,.所以的最大值为.故选C.评注本题主要考查了数形结合的思想方法.12.解析设,,,,到,的“距离”之和为定值,则.由“距离”的定义得,即.①当时,;②当时,;③当时,.综上可知,点的轨迹可以是A.故选A.评注本题是一道信息题,考查了分析问题、解决问题的能力,考查了分类讨论的思想方法.正确理解“距离”的定义是求解的关键.13.解析设阴影部分的面积为,则,所以.14.解析由余弦定理得,即,即.所以.评注本题考查了余弦定理,考查了方程的思想方法.15.解析当时,由得;当时,在上为增函数,且,,所以在上有且只有一个零点.综上可知的零点个数为2.16.解析当正确时,,,中没由元素2,与集合相等矛盾,①不正确;当正确时,,,这与集合元素的互异性矛盾,②不正确;当正确时,,,此时,,符合题意,这时.评注本题主要考查集合的特征,考查学生分析、解决问题的能力,正确理解集合的三大特性,考查学生分析、解决问题的能力,正确理解集合的三大特性:确定性、互异性、无序性是解题关键.17.解析(1)设的公比为,依题意得,解得,因此,.(2)因为,所以数列的前项和.评注本题主要考查等差数列、等比数列等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.18.解析解法一:(1).(2)因为,所以.由,,得,.所以的单调递增区间为,.解法二:.(1).(2).由,,得,.所以的单调递增区间为,.评注本题主要考查诱导公式、两角和的三角函数公式、二倍角公式、三角函数的图像与性质等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.19.解析(1)因为平面,平面,所以.又因为,,平面,平面,所以平面.(2)解法一:由平面,得.因为,所以.因为是的中点,所以.由(1)知,平面,所以三棱锥的高,因此三棱锥的体积.解法二:由平面知,平面平面,又平面平面,如图,过点作交于点,则平面,且,又,,所以.所以三棱锥的体积.评注本题主要考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系及几何体的体积等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想.20.解析(1)设该城市人口总数为,则该城市人均为.因为,所以该城市人均达到了中等偏上收入国家标准.(2)“从5个行政区中随机抽取2个”的所有的基本事件是,,,,,,,,,,共个.设事件“抽到的2个行政区人均都达到中等偏上收入国家标准”为,则事件包含的基本事件是,,,共3个,所以所求概率为.评注本题主要考查概率与统计等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力、应用意识,考查必然与或然思想.21.解析(1)解法一:设为曲线上任意一点,依题意,点到的距离与它到直线的距离相等,所以曲线是以点为焦点,直线为准线的抛物线,所以曲线的方程为.解法二:设为曲线上任意一点,则,依题意,点只能在直线的上方,所以,所以,化简得,曲线的方程为.(2)当点在曲线上运动时,线段的长度不变.证明如下:由(1)知抛物线的方程为,设,则,由,得切线的斜率,所以切线的方程为,即.由得.由得.又,所以圆心,半径,.所以点在曲线上运动是,线段的长度不变.评注本题主要考查抛物线的定义与性质、圆的性质、直线与圆锥的位置关系等,考查运算求解能力、推理论证能力,考查数形结合思想、函数与方程思想、特殊与一般思想、化归与转化思想.22.解析(1)由,得.又,得.所以,.令,得.当时,,单调递减;当时,,单调递增.所以当时,取得极小值,且极小值为,无极大值.(2)令,则.由(1)得,故在上单调递增,又,因此,当时,,即.(3)解法一:对任意给定的正数,取,由(2)知,当时,.所以当时,,即.因此,对任意给定的正数,总存
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