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教材：《信息技术1》 河北教育出版社 一、课题：《PowerPoint 2003基本操作》 二、课型：新授课 三、教学目标： （一）知识目标： 1、使学生了解从空演示文稿设计幻灯片。 2、掌握在幻灯片上文字的输入、编辑及格式设置的方法。 3、掌握幻灯片版式的更新及背景的替换。 4、掌握新建、插入、删除幻灯片的方法。 5、掌握在幻灯片上插入、编辑图片。 （二）能力目标： 1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。 2、培养学生合作学习的能力。 3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 （三）情感价值观： 1、分小组活动，学会与他人合作。 2、在设计过程中注意他人的版权。 四、教学重点： 1、能制作含有文本和表格的幻灯片。 2、小组合作、研究、制作出作品。 五、教学难点： 1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 2、幻灯片中版式的使用及更改。 3、能制作出有自己特色的幻灯片。 六、教学手段： 多媒体 七、教学过程 教学活动 教师活动 学生活动 一、知识回顾 上节课我们认识了powerpoint的基本知识，现在我们先复习一下。 1、启动powerpoint的方法？（找学生演示） 方法1：通过[开始]——[程序 ]——[Microsoft office2003]——[powerpoint2003]。（唐丰） 方法2：双击桌面上的powerpoint2003的快捷方式。（杨毅） 方法3：打开一个已存在的演示文稿文件《我的班级》。（董梦迪） 2、播放幻灯片的快捷键？ F5。 3、上节课我们已经认识了ppt的界面，并学习根据设计模板创建演示文稿，以及预留了作业让同学自己动手做一个ppt，现在请同桌相互检查一下。 回答问题 检查作业 二、兴趣导入 但是同学们有没有发现一个问题：要是我们需要的演示文稿和系统提供的相差太远，模板提供的背景和我们要做的主题又不匹配时，我们应该怎么做呢？对，这时候我们就要白手起家，从空演示文稿开始制作我们的幻灯片，背景、颜色、内容、格式，都由我们自己决定。 思考 三、教授新课 三、教授新课 三、教授新课 一、新建空演示文稿 从“文件”菜单中选择“新建”选项，这时页面上出现了一个没有背景的空幻灯片，右侧出现了“幻灯片版式”任务窗格，在窗格中还出现了许多的小图标，这些小图标表示的是幻灯片的版式，幻灯片的版式决定了幻灯片中文字、图片、表格等布局，也就是设定了幻灯片中文字、图片的位置。现在我们以“标题幻灯片”版式来制作一个演示文稿。 二、制作标题幻灯片 先输入演示文稿的题目。这页面上只有两个虚框，这两个虚框叫做占位符。它规定这张幻灯片里，标题放在哪里，副标题放在哪里，“单击此处添加标题”，用鼠标单击一下，就可以输入文字了，（单击）看文字没有了，只有光标在闪动，这种状态下就可以输入文字了。输入文字“我们的班级”，看标题输进去了。现在请同学们动手在副标题输入自己的名字吧。 三、保存 好了，这里要提醒大家一下，要养成存盘的习惯，这很重要，否则就白做了。谁知道怎么存盘？（一起回答 ）打开“文件”菜单，单击“保存”，默认的目录是“我的文档”，从“保存位置”下拉菜单，选择D盘，给在文件名输入框中输入文件名，点击“保存”按钮。 提示：PowerPoint文件的扩展名是ppt。 四、格式设置 现在有没有发现什么问题？大标题是不是太靠下了，副标题的位置和字号看上去都不太合适，我们能不能调整一下呢？ 现在先来解决大标题位置的问题，用鼠标在标题上单击一下，看，标题周围出现了一个较粗的边框，将鼠标移到边框上，鼠标变成带箭头的十字形，按住鼠标左键，将鼠标拖动到合适的位置，松开鼠标按键就可以了。请同学们思考字号怎么改变呢？提示：和Word中处理文字的方法类似！选中要改变字号的文字，打开格式菜单，从中选中“字体”选项，弹出字体对话框，从中选择“24”，同样在这个列表中还可以设置字体的颜色，字形以及文字效果等，在ppt中改变文字属性的方法，单击确定按钮。 五、添加背景 现在页面布局，看起来挺舒服了，就是白底黑字，显得有点单调。不过没关系，让我们给它套用一个模板，加一个漂亮的背景。有的同学可能疑问了：这不是从空演示文稿建立起来的文稿，还能套用模板？其实无论是用什么方法建立的演示文稿，都可以使用系统自带的模板。单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”，右侧出现了“幻灯片设计”任务窗格，选择一个模板，这下漂亮了吧。 六、插入及删除新幻灯片 这样一张幻灯片就做完了，怎么做下一张呢打开插入菜单，从下拉列表中选择“新幻灯片”，页面上出现一张新幻灯片，它自动套用了第一张幻灯片的模板，但是版式和第一张幻灯片不同，还有按住“Ctrl+M”快捷键，也可以加入新幻灯片。 如果不想要了，我们该怎样删除呢？很简单，在幻灯片上单击鼠标选中要删除的