面向可持续发展 建设节约型学校.pdfVIP

◆ 北 京 市 海 淀 区 教 育 委 员 会 孙 鹏 “ 教育 是 迈 向可 持 续 发 展 进 程 中的关 键 因 素 ” ， 十年 《 计 划 指 出 可 基 上 》 ， 持续 发 展教 育 本 是 价 这 是 1 9 9 2 里 约 年 联合 国环 境 与 发展大 会 确定 的 面 向 值 观 念 的教 育 ， 核 心 是 尊 重 ：尊 重 他 人 ， 包 括现 代 人 和 可 持续发展 的 2 1 世 纪 议 程 《 行 动 纲 》 领 中提 出的重 要 未来的人 们 ， 尊 重 差 异 与 多样 性 ， 尊重 环 境 ， 尊重 我们 理 念 ， 也 是 国 际 社 会 首 次 对 可 持 续 发 展 教 育 达 成 的 共 居 住 的星 球 上 的 资源 。 归 根 结 底 ， 可 持 续 发 展 教 育 的 2 2 1 2 “ ” 识 。 00 年 月 ， 联 合 国第 5 7 届 大会 通 过 了 2 54 号 目标 直 接指 向行 为 习 惯 和 生 活 方式 ， 通 过 尊 重 的 “ 决议 ， 决定 把 2005 年 到 20 14 年作为 可 持续 发 展 教 价值观 引领 ， 通 过 改变世 界 上 所 有人 的行为和 生 活方 — 育 (英 文 为 E duc atio n fo r S u staina l 一 b e develop 式 ， 实现 这 全 球 性的理 想 目 标 。 ” ment 写 ES D 200 5 3 ， 缩