浅析高校辅导员在学生品行管理中作用.doc

浅析高校辅导员在学生品行管理中作用摘 要：高校辅导员在学生品行管理中起着至关重要的作用，积极发挥高校辅导员思想政治教育的基础作用，帮助学生树立良好学风，促进学生心理健康成长，为学校的校园文化建设增砖填瓦。 关键词：高校辅导员 品行管理 校园文化 学生品行管理是校园文化建设的重要组成部分。它主要体现学生在在各种校园活动中所表现出来的特有的风格。涉及到学生理想的追求、观念的转变、道德的修养、人格的塑造、行为的自律、心理的优化、纪律的约束等各个方面,从而成为激励学生向上的精神力量。高校辅导员如何成为大学生健康成长的指导者和引路人成为摆在各高校面前的重要问题。 一、积极发挥高校辅导员在大学生思想政治教育中的基础作用 高校辅导员是促使大学生社会化的重要力量，他们在大学生人格塑造中的地位和作用是其他教师所难以替代的。他们可以通过深入细致的组织和管理工作，在坚定学生共产主义信念，培养学生高尚人格，稳定专业思想，拓展综合素质，养成良好习惯，形成健康人格等方面起到积极有效的作用。 部分大学生认为政治学习枯燥乏味，不感兴趣，凡有思想政治教育内容的活动，一般不愿参加。同时大学生涉世不深，思想可塑性较大，他们对形形色色的现象和思潮辨别力不强。高校辅导员工作在思想政治工作第一线，与学生朝夕相处，能够时刻把握学生的思想动态，因此通过他们深入细致的教育，可以使大学生了解祖国悠久的历史文化和优良传统，树立为人民服务是最高的价值追求和道德追求的思想，树立永远跟党走的思想，树立积极为投身社会主义现代化建设的思想。 培养学生高尚的道德情操和健康人格。当前，部分大学生道德感不强，一方面是出于传统道德上的无知，没有多少道德知识，或者是一知半解，或者是理解不正确、不全面；另一方面是受社会上不良风气的影响，出现一些不符合道德要求的现象。如:对人不礼貌、不爱护公物、不讲公共卫生、不遵守公共纪律和规则、注重自我不顾他人、追求享乐不愿艰苦创业等等。高校辅导员一般是从校外或本校选聘的，他们的政治素质和思想作风良好，学历层次较高，德才兼备，并且是具有较强组织管理能力和创新意识的优秀党员毕业生，因此在实际工作中，他们通过自身严于律己的作风，优良的道德品质，率先垂范，以远大的理想鼓舞学生，以科学的知识武装学生，以满腔的热情爱护学生，以健康的人格感染学生，以模范的行动激励学生，使学生和辅导员老师接触的每一刻，都接受着爱的洗礼、美的培育、善的导引，都体味着理想的力量、坚强的胜利向上的激情。 二、高校辅导员应在学风建设中发挥其不可替代的重要作用 高校辅导员工作在学生工作的肩负着指导学生学习、关心学生学习的重要职责，在学风建设中具有不可替代的重要的作用。辅导员的科学管理和正确引导是培养和形成良好学习风气、引导学生正确学习和健康成长的必要保证。针对学生学风中存在的问题，辅导员应采取有针对性的具体措施，在学风建设中发挥其自身作用，引导他们树立良好的学风。 1、加强思想政治教育，激励学生成才 学风的实质就是学生政治思想、道德品质、心理特征在学习上的具体表现，学生的思想品德直接决定了学风建设的质量。因此，思想政治教育是学风建设的根本。大学四年不同学期学生都有不同的思想和心态，辅导员应该结合各个学期及各年级的工作重点和学生特点，开展行之有效的主题教育活动，例如，针对读书无用、知识贬值等厌学、弃学的思想，开展“成长、成才、成功”活动，通过主题教育活动让同学以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积科学知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，树立奉献社会、报效祖国的雄心壮志，形成理性的远景性学习目标，以崇尚真知，成就自我为基点，端正学习态度，形成自主学习、不断学习、终身学习的价值观念。 2、贯彻学校的规章制度，规范学风建设 高校的相关规章制度是学生工作有效开展的前提和保障，严格管理是学生工作的重要手段。辅导员要科学合理地运用学校的规章制度和管理措施来规范学生的行为，加强对学生的管理。辅导员要带领学生一起学习这些规章制度，让学生了解学校的规章制度，清楚学校提倡、反对什么。并且，在这些规章制度的贯彻执行上，要以公平、公正、公开为原则，严格管理，是非分明，奖优惩劣，提高学生自制力，以形成良好的学习氛围。同时，对于违反制度要求的学生，严格按照规定给予批评教育直至纪律处分以端正学风。 3、严格日常管理，注重具体细节 高校辅导员要以“细心、爱心、耐心”的三心原则，深入到学生中去，抓好学生的日常管理工作，并且严格要求，加强管理，促进学风建设教育与严格日常管理的有机结合。在课堂上，学习纪律松弛，上课迟到早退，随意旷课是学生学风不好主要体现。良好学风的养成，辅导员仅仅倡导、强调或是事后批评是不够的，需要从具