等差数列问题 华图教育左宏帅 一般的，如果一个数列从第二项起，每一.DOC

等差数列问题 华图教育 左宏帅 一般的，如果一个数列从第二项起，每一项与前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，常数d为公差。等差数列通项公式写为。 同时我们还可以得出等差数列的下列性质： （1）； （2）m、n、p、q是正整数，且m+n=p+q，则有； （3）； （4）若，则 。 求和公式：和=； 项数公式：。根据这些性质和公式，我们看其在公务员考试中的应用。 【例1】【国家2008—48】{}是一个等差数列，a3+a7-a10=8， a11-a4=4，则数列前13项的和是（ ）。 A.32 B.36 C.156 D.182 解析：根据求和公式和已知项数13，我们只需求出中位数，就可以计算出数列前13项的和。将题目中两式相加a3+a7-a10+(a11-a4)=8+4=12，，故数列前13项的和=13×12=156，答案为C。 【例2】【国家2008—55】小华在练习自然数数数求和，从1开始，数着数着他发现自己重复数了一个数，在这种情况下他将所数的全部数求平均，结果为7.4，请问他重复数的那个数是（ ）。 A.2 B.6 C.8 D.10 解析：假设小华从1数到n，重复数的数字为x，，则前n项和=，则他所数的全部数=，将这些数求平均=，则全部数=，肯定是一个整数，则是5的倍数。若，则，显然不符合条件。同样的，也不符合题意。，，故他重复的那个数是6，答案为B。 【例3】【国家2009—120】某校按字母从A到Z的顺序给班级编号，按班级编号加01、02、03…给每位学生按顺序定学号，若A—K班级人数从15人起每班递增一名，之后每班按编号顺序递减2名，则第256名学生的学号是多少？（ ）。 A. M12 B. N11 C. N10 D. M13 解析：已知A班15人，根据等差数列的定义和性质及求和公式，我们知K班25人，则A—K班一共人，L班23人，故第244名学生是M班1号，根据项数公式知，所以第256名学生的学号是M13。 下面介绍一大类倒数成等差数列的题型，即调和平均数问题：。利用调和平均数我们可以解决五类题： 等距离平均速度问题： 【例4】小王登山，上山的速度是每小时4千米，到达山顶后原路返回，速度为每小时6千米。设山路长为9千米，小王的平均速度为（ ）千米/时。【湖南2009-120】 A.5 B.4.8 C.4.6 D.4.4 解析：上山、下山一样的路程，则小王的平均速度我们直接代入公式： ，答案为B。 等价钱平均价格问题： 【例5】小张下个月结婚，他想去商店购买两种糖混合制成喜糖发给同事。商店里巧克力糖、奶糖、酥糖、椰糖、玉米糖每千克的价钱分别为30元、18元、15元、12元和10元，小张拿出预算的一半全部购买了巧克力糖。如果他希望他的喜糖包平均重量为2两/包，平均成本为2元/包，那么他应该将剩下的一半预算购买另外哪种糖？（ ） A奶糖 B酥糖 C椰糖 D玉米糖 解析：小张的混合喜糖平均成本应为：2元/包÷2两/包=1元/两=20元/千克。其中巧克力糖的成本为30元/千克，运用等价钱平均价格问题公式： 元，答案为B。 等分数平均分问题： 【例6】一次模拟考试中，某班男生、女生的平均成绩分别为76分、84分，而男生与女生的总分数却是相同的。请问该班的总体平均分应该是多少？（ ） A 79.2 B 79.4 C 79.6 D 79.8 解析：，该班的总体平均分是79.8分，答案为D。 等溶质增减溶剂问题： 【例7】一种溶液，蒸发一定水后，浓度为10%，再蒸发同样的水，浓度为12%；第三次蒸发同样多的水后，浓度变为多少？ A 14% B 17% C16% D15% 解析：根据等溶质增减溶剂核心公式： 答案为D。 沿途数车问题 【例8】小明放学后，沿某路公共汽车路线以不变速度步行回家，该路公共汽车也以不变速度不停地运行。每隔9分钟就有辆公共汽车从后面超过他，每隔4.5分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车。问该路公共汽车每隔多少分钟发一次车？ A 5 B 6 C 7 D 8 解析：根据沿途数车公式：，该路公共汽车每隔6分钟发一次车，答案为B。