胡塞尔与普莱斯纳.PDFVIP

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2017-07-28 发布于江苏
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胡塞尔与普莱斯纳.PDF

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胡塞尔与普莱斯纳

( ) 第卷第期西南大学学报社会科学版年月 43 2 2017 3 ( ) , Vol.43 No.2 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Mar.2017 y : / DOI10.13718 .cnki.xdsk.2017.02.004 j 胡塞尔与普莱斯纳 ———从现象学到哲学人类学倪梁康 ( 、 , ) 中山大学哲学系中山大学现象学研究所广东广州 510275 摘要: 。现象学的创始人胡塞尔与哲学人类学的创始人普莱斯纳之间有一段不太长的师生关系由于 , 。普莱斯纳在他学习的一开始就已经具备了自己的思想体系因而对胡塞尔的现象学持有怀疑与批判的态度 , ; 胡塞尔对普莱斯纳的首要影响在于撇开所有理论面向实事的要求其次在于意识的意向性和先天本质方面。 , “ ” 。的主张此外胡塞尔的哥廷根讲座自然与精神也对普莱斯纳哲学人类学思想的形成有启示作用尽管哲 , 《》学人类学曾受到胡塞尔和海德格尔的批评从现象学到哲学人类学的发展也仍是逻辑研究发表以来胡塞尔。、 ; 现象学及随之形成的现象学运动的两个主要展开方向之一这个方向带有舍勒普莱斯纳的思想踪迹另一、 , 。个方向则带有海德格尔伽达默尔的思想踪迹即从现象学到解释学的发展方向关键词: ; ; ; 胡塞尔普莱斯纳现象学哲学人类学中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) B151 A 1673-9841201702-0028-09 一胡塞尔与普莱斯纳在哥廷根的短暂师生关系、 , · 、 · · , 年月在随汉斯杜里舒马克斯韦伯和威廉文德尔班等人学习过一段时间之后 1914 6 · ( , ) , 赫尔穆特普莱斯纳 HelmutPless