2014后现代哲学阐述 - 财团法人华人心理治疗研究发展基金会.doc

後現代思維實踐面面觀 談後現代思維中的倫理觀、關係的責任以及研究的力量 大師系列課程源起 吳熙琄老師在九年前回國後，深感於許多後現代的思維在台灣日漸演化和開花結果，同時持續被喜歡著，被學習著。因此希望能更致力於將後現代思維理念運用於對話實務工作上的推廣，而成立「茵特森創意對話中心」，希望對話中心是站在尊重多元價值與解構單一聲音的後現代基本精神上，引進最新後現代思潮與實踐經驗交流，創造跨國界跨領域跨文化的資訊與經驗交流平台，讓實務與研究工作者能充份交流理解進而激盪出創造性的觀念突破，問題解構，與衝突調解。 持續著這樣的精神，在2013年9月舉辦Harlene Anderson博士「不同生態系統—合作取向實踐工作坊」，廣獲好評之後，再度邀請在後現代領域中，對「對話」關係與理念有深厚研究的Sheila McNamee博士來台講授。Sheila McNamee博士曾與社會建構理論創始者Kenneth Gergen合著數本著作Harlene Anderson博士Sheila McNamee博士Kenneth Gergen博士等大師課程後，皆有很深的感動，認為能從不同大師身上學習到對後現代精神不同面向的理解，對於自己在研究、實務工作上能帶來更豐厚的啟發。 課程主題與特色 後現代理論：論述後現代理論的演化、發展以及未來趨勢。 具後現代精神的「對話」：剖析後現代思維如何影響「對話」的發展、後現代對話的特色及其延展性；並探討什麼是具有後現代精神的「對話」。 以後現代觀點剖析「對話關係」中的倫理與責任：闡述具後現代精神的「對話」，其「對話關係」中所側重具流動性與互動性特質的倫理觀。 如何運用具後現代思維的研究促進社會的變化：具後現代精神的研究，看中的不僅是研究者的學術價值或成果，更期待探討研究參與者與研究者如何共同參與研究，以創造對其生命、文化及社會脈絡有意義之研究。 課程導讀與闡述：工作坊特邀致力推廣後現代對話並與Sheila McNamee博士熟識的吳熙琄博士於課程導讀。 課程講師 Sheila McNamee博士為新罕布什爾大學教授。她同時也是陶斯創始者之一以及現任的副總裁。並於2007及2008獲得Lindberg Award獎優秀學者與教師（包括在新罕布什爾大學）之殊榮。Sheila McNamee博士目前工作主要聚焦在各種社會和體制環境的對話轉化，包括心理治療，組織，教育，醫療保健和社區。 她同時也是數本著作的共同作者，包含：Resources for Sustainable Dialogue, with Kenneth Gergen (Sage, 1999)； Therapy as Social Construction, with Kenneth Gergen (Sage, 1992)；Philosophy in Therapy: The Social Poetics of Therapeutic Conversation, with Klaus Deissler (Carl Auer Systeme Verlag, 2000)； The Appreciative Organization, with her co-founders of the Taos Institute (Taos Institute, 2001)；以及 The Social Construction of Organization with Dian Marie Hosking (Liber and Copenhagen Business School Press, 2006)。McNamee教授還編寫了許多關於社會建構理論和實踐的文章及章節。 Sheila McNamee教授也曾擔任許多大學的客座教授，如香港城市大學、義大利帕瑪大學、荷蘭蒂爾伯大學等，並定期參與組織及社區的協商工作。她積極從事各種情境下建構主義的實踐，促進參與者與社區之間，能在截然對立的觀點下，共同創造出合宜的未來。是一位理論與實務兼具，不可多得的優秀學者。近年來常與Harlene Anderson博士共同後現代對話的工作坊講師，深得Harlene Anderson博士。 導讀講師：吳熙琄博士 熙琄老師從2005年回台，便致力於後現代在敘事對話的推廣，並在海峽二岸做許多定期性的教學。有感於華人對後現代不同視野對話的喜歡及開放，以及後現代對話在世界各地不斷地澎湃發展，因此希望能更有系統的介紹不同且豐富的後現代對話之應用及思維到華人的土地上。特於2013年在台灣創立「茵特森創意對話中心」， 希望未來大家可以有個後現代對話的流動平台，成為東西交流和深化本土思維的地方。 熙琄老師的資歷包括：美國愛荷華州立大學婚姻與家族治療博士（1993），美國婚姻與家