国立新竹教育大学附设实验国民小学102学年度第一学期五年级期中评 .DOC

國立新竹教育大學附設實驗國民小學102學年度第一學期五年級期中評量 版本：翰林 領域：自然與生活科技 出題者：張博裕老師 ________里_____號___________ 一、看圖回答問題（32％）： （一）右圖是太陽四季代表日在天空中運行軌跡，請回答下列問題： 1.哪一條軌跡線可能是春分、秋分？（ ） 2.哪一條軌跡線可能是冬至？（ ） 3.哪一條軌跡線可能是夏至？（ ） （二）右圖是一年中中午　12　時的平均氣溫折線圖，請看圖回答問題： 1.從　1　月~7　月，平均氣溫是怎樣變化的？ 2.夏季的平均氣溫較高，所以夏季的太陽高度角相較於 其他季節會如何？ 3.冬季的平均氣溫較低，所以冬季的太陽高度角相較於 其他季節會如何？ （三）右圖是小附觀測夏至、秋分、冬至三天的太陽高度角 所做的紀錄圖。看圖回答問題： 1.（ ）從紀錄圖中，無法推論出下列哪一個結果？ 　 夏至時的太陽高度角比冬至時的大相同 時間，秋分時的太陽高度角比冬至時的要大 太陽從東方升起，西方落下這三天，太 陽高度角最大都出現在中午　12　時。 2.（ ）哪一天的日落時間最晚？　冬至夏至秋 分一樣晚。 3.（ ）哪一天下午　3　時的竿影會最長？　冬至夏至秋分一樣長。 4.（ ）哪一天會出現白天最短、夜晚最長的現象？　三天都會夏至秋分冬至。 （四）右圖是張老師在一個晴朗的日子裡，所觀察到的太陽位置的數據，請回答下列問題： 1.由右圖可以判斷出目前竿影位置偏向哪一方？【請勾選】 □東南方 □西北方 □西南方 □東北方。 2.承上題，因此可判斷太陽的位置較偏哪一方？【請勾選】 □東南方 □西北方 □西南方 □東北方。 3.依據你對太陽的了解，目前時間較接近何時？【請勾選】 □早晨 □下午 □傍晚 □凌晨。 4.半小時之後，盤面竿影的長短會有什麼改變？【請勾選】 □變長 □變短 □不變 □不一定。 5.持續觀察，可發現盤面竿影的方向會怎麼運行？【請勾選】 □順時針方向 □逆時針方向 6.推測一個小時後，太陽高度角應該會？【請勾選】 □變大 □變小 □不變 □不一定。 ※備註：盤面上的指北針已經靜止不動了 二、選擇題（12％）： 1.（ ）地球上有四季變化，古代曆法學家能依據地球繞太陽一周的時間制訂出二十四節氣，是因為地球自身軸心傾斜幾度，造成太陽有直射與斜射的差異？ 32.5度 23.5度 22.5度 67.5度。 2.（ ）下列哪一個現象是利用太陽的熱？ 看見飛舞的蝴蝶植物製造養分晒乾衣服太陽能光電板能產生電力。 3.（ ）在臺灣，安裝太陽能熱水器時，集熱器要怎樣安裝才能達到最高效能？　傾斜約　25　度並朝向西方傾斜約　25　度並朝向南方傾斜約　70　度並朝向有大樹的那一方傾斜約　70　度並朝向日出的方向。 4.（ ）從下列哪一個敘述可以知道「太陽是個大熱源」？　中午時，同一棵樹的影子最短植物需要陽光來製造養分在太陽下活動容易流汗太陽從東方升起，西方落下。 5.（ ）下列何者是古時人們運用陽光與影子間的規律變化來計時的工具？　沙漏線香日晷水鐘。 6.（ ）如果不希望夏天時，陽光照入屋內太多的話，哪個方向的窗戶最好不要開？ ①東方②西方③南方④北方 三、下列有關植物構造與功能的敘述，若正確，請打(（12％）： □ 1.用來輸送植物體所需要的養分與水分的部位是葉。 □ 2.仙人掌的莖很肥厚，可以用來儲藏水分。 □ 3.番薯能夠靠根繁殖，可能與它的葉能儲存養分和水份有關。 □ 4.榕樹的支柱根可以吸收土壤裡的水，榕樹的氣生根可以吸收空氣中的水分。 □ 5.大花咸豐草的果實有絨毛，種子利用絨毛隨風四處飄散。 □ 6.落地生根可以利用肥厚的葉來繁殖，它的葉子裡都儲存著植物初期生長所需的養分。 □ 7.蕨類植物不會開花，也不會產生果實和種子，所以它只能利用葉子來繁殖下一代。 □ 8.因為南瓜的植物體具有產生花粉和接收花粉的構造，因此我們稱它為「完全花」。 □ 9.水筆仔因為果實會留在母樹上吸收養分，等長成幼苗成熟後再掉落，所以稱為胎生植物。 □ 10.植物利用莖進行繁殖，比較不容易保有母株原有的特性，因此，農