105下1_4年级自然 - 大勇国小.DOC

臺中市西區大勇國民小學105學年度第二學期第一階段成績評量四年級自然與生活科技領域 版本：翰林版 四年 班 座號： 姓名： 得分： 壹、是非題(每題2分，共30分) ( ) 夾竹桃天蛾幼蟲的身體上有斑點，很像大型動物的眼睛，主要目的是可以更清楚的看清四周的動靜。 ( ) 景天用手壓海灘球，海灘球向下凹陷　5　公分；龍陽用手壓彈簧，彈簧向內縮　8　公分，這表示龍陽用的力比景天大。 ( ) 如果兩隻蝴蝶的尾部連在一起，可能是在打架。 ( ) 飼養的昆蟲如果生病了，要將牠隔離，並找出原因。( ) 把石頭丟入水裡會沉下去，所以石頭並沒有受到浮力的作用。 ( ) 救生圈可以使人浮起來，是屬於浮力的應用。 ( ) 昆蟲是世界上數量最多的動物，所以我們不需要加以保育。 ( ) 用手指按壓桌面，桌子的形狀沒有改變，表示手指沒有對桌面產生力的作用。 ( ) 蘇夢枕用手將玩具車向前推動，此時玩具車受到的力是向前，玩具車也會向前移動。 ( ) 竹節蟲是直接從若蟲變為成蟲，不會經過蛹期，所以屬於「完全變態」。 ( ) 想用棒球準確扔中九宮格的每一個數字，不用控制力的大小，只要控制力的方向就可以達成。 ( ) 昆蟲除了築巢外，還會進行交配、產卵和搬運食物等活動。 ( ) 移動、轉動和形狀改變都是物體受到力的作用後，可能產生的變化。 ( ) 將同樣大小的乒乓球和油土球放入水中後，兩者都會浮在水面上。 ( ) 昆蟲的腳長在胸部。 貳、選擇題(每題2分，共30分) ( ) 王小石和哥哥分別丟一顆相同重量的石頭，哥哥丟得比較遠，表示誰用的力比較大？　　哥哥　 一樣大　無法比較。( ) 螞蟻的觸角長在身體的哪一個部位？　頭部　胸部　腹部　尾部。 ( ) 農夫如果在農田裡大量噴灑農藥，會對昆蟲帶來什麼影響？　數量減少　數量增加　食物變多　沒有影響。 ( ) 使用同一個空書包分別裝入下列物品，提起何者所用的力最大？　　10　公斤重的棉花　　10　公斤重的鐵　　10　公斤重的書　一樣大。 ( ) 我們可以利用什麼方法來認識昆蟲呢？　詢問專家　查閱相關書籍　上網搜尋　以上都可以。 ( ) 如果飼養的昆蟲死亡了，應該怎麼處理？　埋在土裡　沖進馬桶裡　丟在　。( ) 記錄昆蟲的成長過程時，不需要記錄下列哪一個項目？　昆蟲的名稱　觀察的時間　昆蟲的外形特徵　觀察時的風力大小。 ( ) 關於昆蟲和其幼蟲的配對，下列哪一組是錯誤的？　蚊子的幼蟲是孑孓　獨角仙的幼蟲是雞母蟲　蜻蜓的幼蟲是水蠆　鳳蝶的幼蟲是孑孓。 ( ) 下列哪一種昆蟲的成長過程屬於「不完全變態」？　蠶蛾　蟑螂　 蝴蝶　蜜蜂。 ( ) 當兩個人同時赤手使用大小不同、方向相反的拉力作用於同一張桌子時，桌子可能會發生下列哪一種現象？　形狀改變　往力較大的一方移動　向力較小的一方移動　靜止不動。 ( ) 關於人類的行為，下列哪一個不會影響昆蟲的生存？　砍伐樹林　噴灑農藥　引進外來種　設立保護區。 ( ) 下列哪一個物品的應用和水的浮力有關？　泳帽　救生圈　耳塞　蛙鏡。 ( ) 如果飼養的昆蟲生病了，怎麼處理比較好？　馬上丟進垃圾桶　與其他昆蟲隔離並細心照顧　多餵牠喝水　給牠更多的食物。 背面還有題目 ( ) 下列哪一個情形和力的作用有關？　尺被折彎了　頭髮變長了　冰塊融化了　影子不見了。( ) 進行「感覺浮力的作用」實驗時，把彈珠放在空氣中和水中，橡皮筋的長度變化是怎樣？　在空氣中較長　在水中較長　一樣長　無法比較。 参、填填看：（每一小題2分，共40分） 一、做昆蟲的觀察紀錄時，需要記錄哪些項 目？請打ˇ。 （　）(１)昆蟲的名稱。 （　）(２)發現的地點。 （　）(３)昆蟲的外形特徵。 （　）(４)昆蟲進行的活動。 （　）(５)昆蟲的運動方式。 二、下列有關浮力的敘述何者正確？請打ˇ。 （　）(１)把硬幣丟入水中，硬幣會沉入水底。 （　）(２)水的浮力作用，會讓物體在水中減輕重量。 （　）(３)鐵塊會沉入水中，但是鐵製的船可以浮在水面上。 （　）(４)做成容器狀的油土無法浮在水面上。 （　）(５)把彈珠丟入水中，彈珠會浮在水 面上。 三、為了保護昆蟲，我們應該為昆蟲做哪些事？請將對的打，不對的打╳。 （　）不隨便捕捉昆蟲。 （　）種菜時，噴灑很多農藥。 （　）不隨便野放昆蟲。 （　）多砍伐樹木。 （　）宣導保育昆蟲的觀念。 變長 變扁 滾動 翻動 變色 小朋友： 寫完考卷要記得檢查喔。 加油！加油！加油！