国立新竹教育大学102学年度硕士学位在职进修专班.PDFVIP

國立新竹教育大學 102 學年度碩士學位在職進修專班招生考試試題 班別：教育心理與諮商學系教育心理與諮商碩士學位在職進修專班 科目：心理學 （總分：100 分） 本試題共3頁 ※請橫書作答 一、名詞釋義（每題5 分，共25% ） 1. 守恒概念(conservation) 2. 情感性角色取替能力 (affective perspective- taking ability) 3. 心理社會危機(psychosocial crises) 4. 角色建構庫測驗 (role construct repertory test) 5. 替代學習 (vicarious conditioning) 二、選擇題：（每題 2 分，共30％）請在答案紙中，自行畫出下表作答。 題號 答案 題號 答案 題號 答案 1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15 1.哪位心理學家教導我們，最富足、最充足的生命是盡可能的使三個領域 ─ 工作(work) 、感情(love) 、和娛樂(play) ，達至內在平衡? (a)Abraham Maslow (b)Alfred Adler (c)Erik Erikson (d)Martin Seligman (e)Sigmund Freud 2. 下列對於腦的「深層邊緣系統」(deep limbic system)功能的敘述，那項是 對的? (a)當它過度活躍時，心理通常處於抱持希望狀態 (b)它與設定身體的焦 慮程度有關 (c)它與心靈經驗及洞察力有關 (d)它與情感建立及社交關 係密切相關 (e)它是腦部的換檔中心，它潤滑人類的行為，讓我們具備變 通能力 3. 心理學家Csikszentmihalyi提出心流理論(flow theory) ，且提出在兩方面 的平衡下最容易使人經驗到心流狀態。請問兩方面的平衡是指哪兩方面 ? (a)認知與情緒 (b)技能與挑戰 (c)性格與習慣 (d)正向情緒與負向情緒 第 1 頁，共 3 頁 (e)目標與信念 4. 李先生每天早上都會問他的太太：「妳愛我嗎？」她也總是回答：「愛你 啊！」然而，李先生還是無法感受他太太對他的愛。請問，從測量的觀 點來看，李先生的太太之回答代表 下列那一項? (a)有信度也有效度 (b)有信度但沒有效度 (c)沒信度但有效度 (d)沒有信度也沒有效度 (e)有統計的顯著性 5. 正向組織行為科學提出正向心理資本概念，認為提升員工的正向心理資 本可以促進工作表現。正向心理資本包括希望、自我效能、樂觀和下列 那一項? (a)復原力 (resilience) (b)感恩 (gratitude) (c)主觀幸福 (subjective well-being) (d)生活滿意 (life satisfaction) (e)正向情緒(positive emotions) 6. 根據阿德勒心理學(Adlerian Psychology) ，什麼是人們適應、改善自我以 及因應生活挑戰的普遍性動機? (a)補償 (b)追求卓越 (c)避免自卑 (d)社會興趣 (e)尋求歸屬 7. 社會心理學家 Philip Zimbardo所做的最著名實驗是下列那一個? (a)虛擬記憶實驗 (b)從眾實驗 (c)棉花糖實驗 (d)教師期望/ 比馬龍效應 實驗 (e)模擬監獄實驗 8. 李先生容易動怒、情緒不穩定。請問這可能是腦的哪個區域有不正常活 動 ? (a)額葉 (b)顳葉 (c)頂葉 (d)枕葉 (e)小腦 9. 什麼人最容易在自尊受到威脅時以攻擊的形式反擊? (a)高自尊的人 (b)低自尊的