新鲜人数一数.PDFVIP

教案篇 01 新鮮人數一數 臺北縣國小輔導團 張宛瑜 壹、 教學活動設計 一、設計理念 九年一貫課程中強調的是能力的培養，數學領域又強調連結的重要。所以此活動配合 學生的生活經驗和故事情境，期望引發學生之學習興趣，讓學童從週遭生活和故事中來親 近並認識數學。 本活動的教學目標是認識10以內的數，透過進行 10 以內的聽、說、讀、寫、做活動， 引導學生學習10以內數字的意義與寫法。 在這活動中，以兒童的生活經驗為基礎；所以，讓學童從教室中尋找數量為1到5的 物品，進而學習數字1到5的聽說讀寫；因教室中較缺乏數量 為6到10的物品，所以從含 有故事情境的繪本中尋找，就是以《雞媽媽數小雞》來學習6-10，還有《糊塗發明博士》 來學習0的意義。 另外，透過《City by numbers》、《Anno’s Counting Book》、《Pigs from 1 to 10》這三本書， 讓學童學習點數物品的數量，找尋數 字1到10，也學習相互合作。 透過生活和故事情境的引入，讓學生能連結數量和數字的意義；藉由操作和實作，讓 學生有親身體驗的學習。期望故事情境的包裝吸引他們進入數學的世界，從親手操作與實 作中體驗，在思考討論中提升孩童的認知發展能力。 二、教學目標 （一）進行1～10的唱數活動。 （二）透過具體物的操作，進行10以內的聽、說、讀、寫、做活動。 （三）在生活情境中，認識0的意義與寫法。 三、教學資源 書名 作者 出版社 簡介 1  雞媽媽數小雞  Lee Seung‐Seal  啟思圖書   農場中雞媽媽數小雞的故事。   2  糊塗發明博士   Lee Seung‐Seal  啟思圖書   兩位博士想要發明處理垃圾的機 器，讓垃圾變成 0的故事。   3  City by numbers  Stephen T.  Pmffin  在城市中照出含有數字 0 到 21的真 Johnson Books  實場景。   4  Anno’s Counting  Mitsumasa Anno  Harper  描述一個城鎮的發展，每一個畫面中 Collins  含有和數字相符的各種數量。   Book  5  Pigs from 1 to 10  Arthur Geisert  Walter  描述十隻小猪的冒險故事，每一個畫 Lorraine  面都隱藏著 0 到 9的數字，還有 10 隻小猪。   四、教學年級： 一年級 五、教學節數 ： 6 節課 5 教案篇 01 六、教學活動 領域或議題能 節 使用 評量 主題或單元活動內容 力指標 數 教材