2017年专题02 古代中国经济（讲）高考历史二轮复习讲练测（解析版）.docVIP

考向一 古代中国农业经济及其特点 讲高考 考纲要求 知道古代中国农业的耕作方式、土地制度的演进和主要的水利灌溉工程，同时考查古代中国农业经济的基本特点。 （2）命题规律 古代中国的农业经济是高考考查的重点之一，也是必考内容。考查的内容有：古代中国的耕作方式的演变和耕作技术的进步；古代中国的土地制度的演变；古代中国主要的水利灌溉技术和水利工程等；主要同手工业和商业混合考查，继续会以选择题形式出现，较少出现材料题。 例1【2016年海南单科卷历史6】北魏时，贾思勰的《齐民术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明 A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.个体农户为主体的耕作模式制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 【考点定位】古代中国的经济?古代农业?精耕细作的生产模式 【名师点睛】本题以《齐民要术》的总结为切入点，考查考生对中国古代精耕细作的理解和认识，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及通过现象认识事物本质的能力。精耕细作的目的是通过劳动量的投入获得最大的生产效益，生产工具的改进、农田管理的规范、农田水利的兴修等都是精耕细作的表现。古代农业生产模式是教材的主干知识，也是全国卷以及各地方卷命题的高频考点，我们平时复习时要注意。学科网 例2【2016年江苏单科卷历史3】《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（ ） A．开启农具自动化的先河 B．提高了农田抗旱的能力 C．标志着灌溉技术的成熟 D．使农业摆脱自然的束缚 【答案】B 【考点定位】古代中国的经济?古代农业经济和灌溉工具?翻车 【名师点睛】本题考查学生解读史料以及调动知识运用知识解题能力。古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固，包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等，以家庭为单位、精耕细作为突出特征。水利灌溉工具从水利工程：战国出现了都江堰，汉朝漕渠、白渠、龙首渠等和灌溉工具：曹魏时改制的翻车，唐朝创制筒车，宋朝出现水力高转筒车，明清时出现风力水车等角度掌握 1．耕作方式：刀耕火种―→铁犁牛耕(主要方式) 发展阶段 耕作方式变化 农具的变化 原始阶段 刀耕火种 石、骨、木 商周时期 石器锄耕(耜耕) 石、骨、木；青铜农具(少) 春秋战国 铁犁牛耕(发达地区) 铁制农具(发达地区) 汉代 牛耕普及全国 耦犁―→一牛挽犁 唐代 铁犁牛耕 曲辕犁 2.经营模式：以家庭为单位；精耕细作；农业和家庭手工业相结合；男耕女织，自给自足。 3．古代水利灌溉[来源:Z,xx,k.Com] (1)工具：主要有翻车、筒车等。 (2)水利工程：春秋战国的芍陂、都江堰、郑国渠和西汉的漕渠、白渠等水利工程；从汉代起，政府经常组织大规模的治黄工程；西域地区的坎儿井是具有地方特色的水利工程。 4．土地制度 (1)史实 ①井田制：出现于商周时期，是一种土地国有的所有制形式；春秋时期，井田制崩溃。 ②土地私有制：战国时期，出现了多种形式的土地私有制，并延续了两千多年，主要形式有君主土地私有制、地主土地私有制和自耕农土地私有制。 ③土地国有制：北魏、隋唐都曾经实行过均田制，是一种土地国有制；唐朝后期，均田制瓦解。 (2)影响 ①土地私有、允许买卖带来严重的土地兼并现象，造成社会两极分化，影响了政府的财政收入，激化了农民与地主、国家与地主之间的矛盾。 ②以上矛盾的发展将出现两种结果，一是封建政府采取抑制兼并的措施，使兼并现象得到一定程度的缓解，二是直接导致农民战争的爆发。 3.讲典例 【例1】【2016年全国新课标1卷文综历史25】图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态　　　　B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作　　　　D.大地主田庄上的生产情形 【答案】D 【解析】 【考点定位】古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化 【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取图片信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。本题以古代的农业生产形式为切入点，深入考查了考生对我国古代农业发展的认识和理解。东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。地主田庄的内部，是自给自足的自然经济。它占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业 【趁热打铁】【2016年全国新课标2卷文综历史26】宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是