2017年专题14 现代世界政 治(测)高考历史二轮复习讲练测(原卷版).docVIP

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2017年专题14 现代世界政 治(测)高考历史二轮复习讲练测(原卷版)

一、选择题(15*4=60分) 1.列宁的话使在场的每一个人都感到震惊,因为没有人会曾经预料到这一点。相反,人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序,特别是对临时政府持不调和立场的莫洛托夫同志。人们的震惊最有可能是由于列宁 A.提出支持资产阶级临时政府 B.坚持全部政权归苏维埃的观点 C.主张进行资产阶级民主革命 D.强调两个政权的并存不可避免 2.如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国 A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧 C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化 3.二战后,西欧各国在战争中遭受严重创伤,没有任何一个国家能够有资格为其他国家恢复经济而分担成本,他们在某些贸易上存在互补,但没有足够的资金进行互补性贸易。此现象可以解释西欧 A.经济发展呈现不平衡 B.接受美国援助有必要性 C.不愿接受马歇尔计划 D.经济发展必须重新起步 4.1947年,英国政府照会美国国务院,希望美国取代自己向希腊、土耳其继续提供经济和军事援助,并且从希土撤军。“杜鲁门主义”随之出台,美国国会拨款援助希土。这一照会 A.二战后美国成为世界霸主 B.希土两国成为英国的殖民地 C.英美联合对苏联进行遏制 D.英国对冷战的爆发负有责任 1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策 A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧洲平等伙伴关系 C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源 0余次,会晤15次,总计进行了100多个小时的会谈。这一系列举动 A.推动了欧洲统一市场的形成 B.消除了法德之间的意见分歧 C.促进了欧洲一体化发展趋势 D.提高了法德两国的国际地位 7.1963年7,行动”或“苏联行动”,阻止中国发展核武器,但被赫鲁晓夫拒绝。该亊件反映了 苏联支持中国发展核武器[来源:学科网ZXXK] 美苏权利益具有一致性 C.美苏以自益为发点 D.世界多极化已经出现 A.冷战格局在欧洲的结束 B.“新欧洲”是东西方妥协的产物 C.欧洲开启了一体化进程 D.冷战时代以西方的胜利宣告终结 9.基辛格在《世界秩序》一书中指出:“一种国际秩序的生命力体现在它在合法性和权力之间建立的平衡,以及分别给予两者的重视程度。无论合法性还是权力都不是为了阻止变革,两者相结合是为了确保以演变的方式,而不是通过各方赤裸裸的意志较量实现变革”。下列选项与材料相符的是 A.主张按冷战思维来维持世界秩序 B.注重世界秩序构建过程中的稳定性 C.仅靠软实力和价值观即可维持世界秩序 D.强调世界秩序构建过程中的正义性 10.当今世界风云变幻,国际关系错综复杂,有学者绘制成下图所示,其所代表的国际关系格局的主要特征表现为 A.一超多强,多极化趋势加强[来源:学,科,网Z,X,X,K] B.美国主导,多极格局形成 C.冷战结束,美国独霸局面形成[来源:Zxxk.Com] D.多极合作,联合遏制美国[来源:Zxxk.Com] A.推动了欧洲共同体的扩大 B.最终确认了德国为战败国 C.加速了华沙条约组织解体 D.有利于缓和欧洲紧张局势 12.美国学者扎卡利亚在《后美国世界》中指出,过去500年内,世界范围内出现了三次结构性的权力转移,每一次权力转移都重新塑造了国际秩序。第一次权力转移是西方世界的崛起,始于15世纪;第二次权力转移是美国的崛起,发生于19世纪末;第三次权力转移是当下正在经历着的“他者的崛起”。下列关于“第三次权力转移”对国际秩序所产生的影响,说法正确的是 A.冲击了以欧洲为中心的世界格局 B.建立了公正合理的国际政治经济新秩序 C.促使世界多极化趋势进一步加强 D. 直接导致了恐怖主义等严重的国际问题 13.“近年来围绕美伊战争,世界上还发生了几个分裂:联合国分裂为主战和反战两方,北约内部出现和平解决与军事打击之争的“裂痕”,欧盟也分化为以法.德为代表的反战派和以英.西为代表的主战派。中国:通过联合国途径和平解决,反对使用武力或以武力相威胁。日本:追随美国,提供经济支持。阿拉伯世界:反对侵略伊拉克,但没有统一的实质性行动。”以上现象深刻地表明 A.世界多极化趋势在发展,各种力量的重新组合并没有结束 B.“冷战”结束后,世界呈现“一超多强”的局面 C.建立国际政治新秩序迫在眉睫 D.国际形势动荡不安,建立世界和平十分重要 15.1998年,日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19.8%。2001年,日本首相向联合国秘书长表示:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能

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