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第一讲 教育技术研究方法概述 赵立影 教育科学与技术学院 zly@zjut.edu.cn 课程说明（1） 整个学习过程中共需完成3个任务，采用小组协作形式完成，3人一个小组。 任务1：研究设计方案一份（15分） 任务2：研究方法的具体设计、实施与数据分析整理（20分） 任务3：研究报告一份（15分） 平时成绩10分。 期末考试成绩40分。 一个大学生论文答辩后的致谢词（摘自《文化博览》2007年第2期） 感谢冯·诺依曼先生。是他整出了世界上的第一台计算机，才使得我们这些后人鸟枪换炮，由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪贴板”的“学术海盗”。计算机，将我们从枯燥的书本中解救了出来，我们无须再在图书馆里东寻西觅，只要一敲键盘，我们就能方便快捷地搞定所需的一切。计算机，是我们写论文的制胜法宝，是我们写论文的大功臣。因此，是我所应感谢的第一人。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢比尔·盖茨先生。他以大无畏的革命主义精神、英雄主义精神和牺牲主义精神毅然从哈佛辍学。他发明了windows操作系统，创立了微软公司，不遗余力地推动计算机事业的发展，将人类的历史推进到了信息时代，将我们的地球变成了一个小小的村落。在信息的高速路上我们畅通无阻，正是借助了网络我们才得以找到了丰富翔实的论文、资料。可以说，比尔·盖茨先生以他的辍学换来了我们几百万中国大学生的毕业。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢百度和Google公司。他们的搜索功能庞大、快捷又免费。在这里，我敢说，我们每一位写论文的同学，没有一位不曾借助过它们。那些日子，我们启动电脑后打开的第一个网页一定是它们中的一个。是它们让我们很方便地搜索到了我们所需要的“论文材料”，国内的、国外的，中文的、外文的。正是靠着这些“论文材料”，我们才得以顺利完成我们的“百衲衣”论文。更感谢Google公司增设了翻译功能，它的翻译不仅正确率高而且功能强大，一次便可翻译一整篇论文。我们的外文文献，全赖于此。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢那些免费的论文网站。虽说这些网站都是些不起眼的小网站，可正是它们无偿地向我们提供了大量的论文蓝本，保证了贫穷的我们也能得到所需要的论文。这可以说是一种“想人之所想，急人之所急”的人道主义精神。在这里，我殷切地呼吁那些收费的论文网站，能够向它们学习，端正服务态度，放下架子解放思想，变收费为免费，更好的为人民当然更包括同学们服务。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢我的导师。他放下神圣的师道尊严，以朋友的身份告诉我怎样完成这篇论文。他告诉我如何搜集资料；他告诉我如何快捷地找到相关论文；他告诉我哪个学校的网站有本专业的硕士、博士论文；他指导我如何利用手头上的论文取舍嫁接整合。本论文的完成，离不开他的悉心指导和孜孜不倦地教诲。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢负责答辩的老师。在我也不明白所写为何物的情况下，他们只问了我两个问题——都知道写得什么吗？知道；参考文献都看了么？看了。——后便让我通过了答辩。他们是如此和蔼可亲的老师，他们是如此善解人意的老师，他们是如此平易近人而又伟大的老师。 一个大学生论文答辩后的致谢词 感谢那些与我朝夕相处了四年的同学。这些日子，他们和我一块努力奋斗共进共退，相互鼓励扶持，你帮我找，我帮你找，互通有无，及时沟通，以免出现论文撞车事件。 我们是如此的团结友爱，从未出现过“五十步笑百步”的现象，我们总是相互开导着：天下文章一大抄，不抄白不抄，抄了也白抄，白抄谁不抄？不抄一大傻！正是在这样的相互激励下，我那一点点文抄公的羞耻感也便见了上帝，而我的论文也得以完成并顺利通过。 一、科学研究方法的特征 在未掌握科学的研究方法之前，人们通常会采用一些非科学的方法去追求知识或企图解决问题。 习惯、传统、先入为主的主观印象或观念…… 权威人物或团体的观点…… 例子1 “莫扎特效应” 《Nature》 Rauscher,Shaw and Ky: college students； a 10-minute Mozart piece；sat in silence for 10 minutes；or listened to relaxation instruction for 10 minutes； the effect lasts 10-15 minutes. 例子2： 新闻报道中一位营养学家说：饮用过多的牛奶可能导致青少年越轨行为。他发现经常惹麻烦的男孩比一般人喝的牛奶要多。 一 科学研究方法的特征 1.程序化：科学的研究方法必须是按照一定的系统性、有程序的步骤进行。 2.客观性 建立在客观事实的基础之上，十分重视科学事实的搜集。 3.数量化 注重收集具有数量特征的资料数据，并用数学的方法进行分析和处理。 4.现代技术手段的运用 充分利