2017年春九年级语文下册 第六单元 24《与妻书》课件 （新版）语文版.pptVIP

用典： 司马青衫、太上忘情、 望眼欲穿、骨化为石、破镜重圆 引用 ① 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼 ② 穷则独善其身，达则兼济天下 新课·讲解 其： 〖代词〗 第三人称代词 “他（她、它）（们）（的）” 有时活用为第一人称代词 “自己” 指示代词 “这”“那” 〖副词〗 将要 表反诘 “难道” 表祈使 “一定”“要” 〖连词〗 表假设 “如果” 表选择 “是……还是……” 〖助词〗 无义 一词多义 新课·讲解 其 吾望其言是实 这，指示代词 今则望其真有 它，代词 卒不忍独善其身 自己，代词 汝其勿悲 副词,表示祈使，规劝 助天下人爱其所爱 他们，代词 汝其善抚之 副词,表示祈使，希望 其时时于梦中得我乎 副词,表示揣测 新课·讲解 所以 所以敢先汝而死 因此 此吾所以敢率性就死不顾汝也 ……的原因 所以为汝体者唯恐未尽 因此 所以： A 表原因 “……的原因” ，“因此、所以” B 表凭借 “用来……的” 如：师者，所以传道受业解惑也 ） 新课·讲解 与 与妻书 给，动词 与使吾先死，无宁汝先吾而死 与“无宁”组成表选择的固定结构 吾诚愿与汝相守以死 跟，介词 为吾与汝双栖之所 和，连词 吾先死留苦与汝 给，动词 新课·讲解 本文为何如此感人？ 主题： 个人幸福、全民幸福 儿女之情、革命豪情 牺牲一己、为天下谋永福 （光辉的思想、高尚的情操） 艺术：动人的字字句句 抒情、记叙、议论相结合 ——其情深挚，其理服人 肺腑之言，真切感人 多种修辞，富有感情色彩的词语 ——加强表现力 问题·探究 本文作者林觉民是黄花冈有名的七十二烈士之一，这封信就是林觉民在起义前三天(4月24日即农历3月26日夜四更)写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中，作者诚挚地表达了对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱，同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命事业、全体人民的幸福紧密相联，有主有从的辩证关系；表白了他作为一名坚定的民主主义革命志士的革命人生观；体现了作者舍身为人民的崇高精神。 课堂·小结 与妻书 语文版九年级下册 第六单元 林觉民 ????中国民主主义革命的先行者孙中山先生所领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花冈，故又名之曰“黄花冈起义”。 课堂·导入 黄花岗七十二烈士墓 孙中山 《黄花岗七十二烈士事略序》 “是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色” “斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。” 课堂·导入 林觉民像 字意洞，号抖飞 近代民主革命者 国内求学——接受新思想 （“中国非革命无以自强”） 日本留学——参加同盟会 （“中国危殆至此，男儿死就死 了，何必效新亭对泣，凡是有血 气的男子，怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢？”） 24岁—— 参加广州起义 25岁—— 黄花岗之役 七十二烈士之一 （“革命前仆后继，决无退却之 说！不可失信于海外侨胞和国 内同胞。”） （“只有革除暴政，建立共和，才 能使国家富强，则吾死瞑目 矣！”） (1886-1911) 作者·简介 林觉民一家 作者·简介 正字音 称心快意 几家能彀 必不能禁 使之肖我 依依旁汝也 念六夜四鼓 chèn gòu jīn xiào bàng niàn 字·词·音 本文是一篇以写情为主、情理结合的记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的“吾衷”为主线，结合叙情忆事，进行深刻的说理，阐明了本文的中心思想──“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，从而“使吾勇于就死”，并“敢先汝而