提升学科服务助力学校科研 - 浙江大学.ppt

* 六 针对职能机构的信息服务 1、人才引进评估 人才评估与引进—特别是跨学科领军人物 * 六 针对职能机构的信息服务 2、论文相似性检测服务 2010年11月5日开始借助万方的“论文相似性检测”数据库对师生提供论文相似性检测服务 。 * 六 针对职能机构的信息服务 2、论文相似性检测服务 教师职称论文学术不端检测 按《浙江省教育厅办公室关于做好2011年度高校教师专业技术资格评审工作的通知》（浙教办高科〔2011〕56号）要求：“为进一步规范高校教师的学术行为，从2011年起，高校教师申请专业技术资格所填报的论文，须提交学术不端文献检测报告。此项工作由学校确定有关职能部门组织实施，并在检测报告上加盖公章。” 2011年6月-9月，浙江工业大学除了完成本校271位教师的1541篇职称论文的学术不端检测外，还完成了15个委托单位，近300名教师1600余份论文的检测报告。 * 六 针对职能机构的信息服务 2、论文相似性检测服务 硕士、博士学位论文相似性检测服务 学校研究生院规定查重检测部门为图书馆。 2011年完成研究生院1397篇学位论文检测 * 目 录 一 浙江工业大学图书馆概况 二 学科服务的概况 三 针对教学科研人员的信息服务 四 针对学生的信息服务 五 针对科研机构的信息服务 六 针对职能机构的信息服务 七 图书馆的资源保障 * 七 图书馆的资源保障 1、信息平台的构建 浙江工业大学图书馆借助浙江省数字图书馆（ZADL）小和山分中心建设的契机，构建了一套较为完整的数字图书馆软件应用体系，包括数字图书馆门户、统一认证、统一检索、联合目录、参考咨询、馆际互借、自建资源管理平台等应用系统，借助这一先进的平台，工大图书馆的学科信息服务得到了大大的提升。 * 七 图书馆的资源保障 2、馆藏资源的优化 图书馆以学校的专业设置和学科建设为基础，根据学校教学、科研、学科建设对文献资源的需求和馆藏建设目标要求，以教育、科研对信息需求为导向，不断优化馆藏结构，丰富馆藏资源。 * 七 图书馆的资源保障 3、人才队伍的建设 近年来，工大图书馆一支有生气的、有能力的、有水平的人才队伍已经形成，为图书馆的发展提供了可靠的人力资源，不少同志在向专家型的方向发展，成为学校教学、科研不可缺少的人才。这支数字图书馆技术、管理与服务的优秀人才队伍的出现从根本上改变图书馆信息技术人才短缺困境，保证图书馆建设与服务的可持续发展。 谢 谢！ * 提升学科服务 助力学校科研 何 立 民 2012.4.24 * * 前 言 据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%。 ——来自美国科学基金会NSF(National Science Foundation) 节省科研人员在学术研究中花费在查找和消化资料上的时间，是图书馆工作者的首要任务。 浙江工业大学图书馆本着“读者第一”的办馆宗旨，举全馆之力做好学科服务，助力学校科研，为全校师生的教学、科研保驾护航。 * 目 录 一 浙江工业大学图书馆概况 二 学科服务的概况 三 针对教学科研人员的信息服务 四 针对学生的信息服务 五 针对科研机构的信息服务 六 针对职能机构的信息服务 七 图书馆的资源保障 * 一 浙江工业大学图书馆概况 浙江工业大学图书馆坐落于风景秀丽的杭州市经过50多年的建设和发展，浙江工业大学图书馆已成为馆藏丰富、特色明显、开放文明、与学校发展目标相适应的现代化大学图书馆。 图书馆现有馆舍总建筑面积4.7万平方米，其中朝晖校区图书馆10317平方米，屏峰校区图书馆36000平方米，德胜园教学区馆舍面积591平方米。图书馆现有馆藏图书671.4万册。 * 一 浙江工业大学图书馆概况 图书馆实行校长领导下的馆长负责制，现有在编正式职工89人，委托派遣人员28人，其中正高4人，副高19人，中级职称40人，博士1人，硕士24人。 朝晖校区图书馆与屏峰校区图书馆文献资源实行统一采编、统一调配，校区间的管理实行条块相结合的管理模式。 浙江工业大学图书馆一贯坚持“以人为本，读者至上”的办馆理念，一直把读者的需求作为图书馆发展的最大驱动力，把为读者提供主动的、全方位的、高质量的服务作为我们不懈的追求目标。 * 目 录 一 浙江工业大学图书馆概况 二 学科服务的概况 三 针对教学科研人员的信息服务 四 针对学生的信息服务 五 针