陕西省安康市石泉县池河镇2017版九年级化学上册 3.2 制取氧气 氧气的制取教案1 （新版）粤教版.docVIP

氧气的制取 课标依据 初步学习氧气的实验室制取方法。 第三章《维持生命之气---氧气》是初中内容的重要组成部分，这一章所学知识也与我们的生活息息相关，而其中“《制取氧气》”就是我们要仔细学习的内容，本节课主要知识点是实验室制取氧气的主要方法、原理、实验装置、实验操作，在此之前，我们学习了氧气的性质和用途，为本节课的学习垫定了一定的基础，后面我们还要学习燃烧条件与灭火原理，可见本节课在教材中起着衔接、承上启下的重要作用 二、学情分析 学生已经学习了氧气的性质，迫切需要知道用什么方法可以得到氧气，这节课满足学生学生的这个心理需求，极大的调动学生的探究欲望。课本上安排的实验过氧化氢制氧气实验虽然较简单，但是用了对照实验，通过对照实验层层深入的让学生知道用过氧化氢制氧气的方法，同时在此过程中很容易明白催化剂的概念和作用。这节课学习过氧化氢的制备装置原理为今后学习制取氢气、二氧化碳打下了基础。 三、教学目标 知识与 技能 ????(1)了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 ????(2)初步学会科学探究的方法。 ????(3)认识分解反应。 ????(4)认识催化剂和催化作用。 ???? 过程与 方法 ????(1)学习利用实验进行探究问题的思路??? ????(2)学会边实验、边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出