2017届九年级数学上册 25.1 第2课时 用频率估计事 件发生的机会大小教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 数 学 新课标（HS） 九年级上册 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 第2课时　用频率估计事件发生的机会大小 25.1　在重复试验中观察不确定现象 新 知 梳 理 ? 知识点 用频率估计概率 第2课时 用频率估计事件发生的机会大小 在试验中，成功的次数与试验总次数的比称为 ，失败的次数与试验总次数的比称为 ．成功率与失败率在试验总次数比较少时，变动较大，在试验总次数比较多时，趋于 ． 成功率 失败率 稳定 第2课时 用频率估计事件发生的机会大小 在用试验观察随机现象中，虽然每次试验的结果是随机的，无法预测的，但随着试验次数的增加，隐含的规律逐渐显现，事件发生的频率逐渐稳定到 ，所以，我们可以用平稳时的频率去估计这一随机事件在每次试验时发生的机会的大小． 某一个数值 重难互动探究 探究问题一　频率可以估计事件发生机会的大小 第2课时 用频率估计事件发生的机会大小 在对某次试验数据整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化折线图如图25－1－1所示，这个图形中折线的变化特点是_____________________________________________， 试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子(