2011年度潍坊市初中学业水平考试生物试题.docVIP

2011年潍坊市初中学业水平考试生物试题 2．第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。 3．答第Ⅰ卷前，需用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。? ? 第Ⅰ卷? 选择题（共50分） ? 说明：本卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答案卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了 ?A．观察法???? B．实验法??? C．测量法??? D．调查法 2．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为：? 结构???? 组别 1组 2组 3组 4组 5组 低/高倍镜 高 低 高 高 高 镜筒状态 下落中 反复中，下落时 下落中 下落中 反复中，下落时 粗/细准焦螺旋 粗 粗 粗 细 细 ?A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋?? B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 ?C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋?? D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 3．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同? B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化? 4．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为? A．杂草与玉米互利共生的结果??? B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长? C．杂草使玉米的品质受到影响??? D．杂草和玉米争夺生活条件的结果? 5．细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是 ?A．海带???? B．水绵????? C．发菜??? D．蕨菜 6．下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是组? 条件??????? 组 A B C D 土壤湿度 潮湿 潮湿 潮湿 干燥 光照条件 光照 光照 黑暗 光照 温度高低 较高 较低 较低 较高 ?7．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的 ?A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊 ?B．哺乳动物都是体表被毛，胎生 ?C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 ?D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 8．人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是 ?A．人体内所有的关节都是能够活动的????? B．关节由关节头和关节窝组成 ?C．关节包括关节面、关节囊和关节腔????? D．肱二头肌属于肌肉组织 9．在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。 ?A．新品种的培育过程体现了遗传的多样性 ?B．新品种的培育过程体现了生物种类的多样性 ?C．鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的 ?D．家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为 10．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是 ?A．没有成形的细胞核?????????? B．同SARS病毒一样无细胞结构 ?C．有同真菌一样的细胞结构???? D．没有DNA 11．“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是 ? ? ? ? ?? 12．给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关该疫苗的说法正确的是 ?A．对人体来说是抗原???B．能直接杀死侵入人体的病原体 ?C．对人体来说是抗体 D．直接参与构成人体的第二道防线 13．当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是 ?A．抗原、控制传染源??????? B．抗原、保护易感者 ? C．抗体、控制传染源??????? D．抗体、保护易感者 14．大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉，而在自然条件下银瓜属于 ?A．自花传粉、主要靠昆虫传粉????? B．异花传粉、主要靠昆虫传粉 ?C．异花传粉、主要靠风传粉??????? D．自花传粉、主要靠风传粉 15．为探究种