超越句子_探索中国学生英文写作中的小句关系_杨玉晨.pdfVIP

　2009 年 6 月 　　　　　　　　　　　　　　　　　西安外国语大学学报 　　　　　　　　　　　　　　　　　June.2009 第 17 卷　第 2期　　　　　　　　　　　JournalofXi anInternationalStudiesUniversity　　　　　　　　　　Vo.l17.No.2 : 杨玉晨, 杨玉英 (东北师范大学 外国语学院 吉林 长春 130024;北华大学 大学外语教研部 吉林 吉林 132013 ) 　:小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内 意义的建构和句际关系的确立, 是人们借助邻近 小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据 Tyler ro(1992 ), 小句关系的正确构建直接影响到语篇的 可理解性程度。本文根据语篇分析中的小句关系理论对 30 篇英语专业大一学生的英语作文进行分析, 探讨了造成学 生英语作文逻辑思维混乱的主要问题。针对学生英语作文中所渗透出的小句关系构建问题, 笔者认为, 英语写作教学 应该及早地进入篇章层次上的教学,特别要努力寻求适当的教学方法以正确处理写作训练与思维训练的关系问题, 流 畅性与准确性的关系问题, 以及内容教学与形式教学的关系问题等。 :小句关系;语篇意义;英文写作 :H319　　　:A　　　:167 3-9876 (2009)02-0092-05 Abstrac:tTheclauserelationreferstotheinterconnectednessbetweenclausesorclausecomplexe,sorrather“ thesharedcog- nitiveprocesswherebyweinterpretthemeaningofaclauseorgroupofclausesinthelightoftheiradjoiningclausesorgroup ofclauses”.InaccordancewithTyler ro(1992), micro-discoursefeatures(suchasclauserelations)affectthecomprehen- sibilityoftex.tThispapertakes30 compositionsasthedatatoexplorethewaysChinesecollegefreshmenconstructclausere- lationsinformingEnglishtexts.Thewriterproposesthatdiscoursewritingshouldbestartedwithfreshmenevenonthefirstday oftheircollegelife.Anddiscoursewritingshouldtrytoseeksolutionstotheproblemssuchastherelationbetweenteaching contentandform, thebalancebetweenfluencyandaccuracy, aswellastheteachingofthinkingandwritingskill.s Keywords:clauserelations;discoursemeaning;Englishwriting 　　, ”。 Tyler ro(1992 ) Yang(2006 ), 。, (: ) ? 。, , ? 。 Hoey(1983), 。 (clauserela- :,,。 tions), 30:AnI- : dealPlaceforTraveling, (1) yappealingtoscientistsandtechnologiststosup- 、、 porthispart,yMrWilsonwonmanymiddle-classvote.s 、 (2)M.rWilsonappealedtoscientistsandtechnologists ,