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- 2017-07-20 发布于浙江
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孔隆教育 孔隆教育 第三节 概括分析与拓展探究 体验与探究 真题体验 一、阅读甲、乙两文,完成题目。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与 为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空 明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两 人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更 定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与 水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两 三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得 更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下 船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 1.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分) (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ________________________________________________________________ (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 ______________________________________________
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