浅析化学课程标准解读.pptVIP

* 化学课程标准解读 盐城市教育科学研究院 二00六年七月二十日 梁雪峰 全日制义务教育 　　由国家教育部制定的《全日制义务教育化学课程标准》是新一轮中小学课程改革的重要组成部分。 一、《标准》结构 第一部分 前言 一、课程性质 二、基本理念 三、设计思路 四、关于目标要求的说明 第二部分 课程目标 一、知识与技能 二、过程与方法 三、情感态度与价值观 第三部分 内容标准 一、科学探究 二、身边的化学物质 三、物质构成的奥秘 四、物质的化学变化 五、化学与社会发展 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 1.让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。 《标准》提出的基本理念 2.给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。 《标准》提出的基本理念 3.注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。 《标准》提出的基本理念 4.让学生有更多的机会主动地