《垂线》新授课课件.PPT

* 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 结束 课堂小结 第十八章 数据的收集与整理 18.2 抽样调查（2） Contents 目录 01 02 03 04 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 05 课堂小结 要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查: （1）调查我们班所有同学的体重情况 （2）调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准； （3）检测某城市的空气质量； 抽样调查 全面调查 抽样调查 （4）调查某村所有家庭的年收入； （5）调查巫山县初一年级的作业量情况； （6）调查盘锦市水稻亩产量. 全面调查 抽样调查 抽样调查 1.进一步学会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工、整理； 2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点及培养探索精神、分析问题、处理问题的能力. 为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己身边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. ⑴小明的调查是抽样调查吗? ⑵如果是抽样调查, 指出调查的总体、个体、样本和样本容量. 是抽样调查 总体是全校学生，个体是每一名同学， 样本是座位在自己旁边的3名同学，样本容量为3. 一般不能反映总体，一是样本容量太小，二是坐在一起的同学一般身高都比较接近，所以