函数的零点002 人教B版.pptVIP

教 学 目 标 1.理解函数零点的概念。 2.会求函数的零点 。 3.能判定二次函数零点的个数。 4.会画三次函数的图像。 知识点： 学习函数零点的概念， 函数零点的求法， 判定二次函数零点的个数， 二次函数零点的性质并推广， 三次函数图像的画法． 作业 必做题： 课本 P75习题 2-4A 1,2,3 选做题： 结合函数零点的性质，证明函数 在区间（1,2）上存在零点. 巩固练习： 求函数 的零点，并指出 ， 时，的取值范围。 函数y=ax2-x-1仅有一个零点， 求实数的取值范围。 * y -2 0 2 4 6 x 卜凡蕾 日照市第六中学 8 6 4 2 -2 -4 普通高中课程标准实验教科书 人教B版数学必修①第二章 函数 2.4.1节 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 已知函数y=x2－x－6， ⑴当x为何值时，y=0? ⑵作出函数的简图. ⑴解：令y=0， x2-x-6=0 （x－3）（x＋2）=0 x1=－2,x2=3 ∴当x = －2或3时，y=0 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 已知函数y=x2－x－6， ⑴当x为何值时，y=0? ⑵作出函数的简图. y -2 0 2 3 4 6 x 6 4 2 -2 -4 -6 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 已知函数y=x2－x－6， ⑴当x为何值时，y=0? ⑵作出函数的简图. －2和3叫做二次函数y=x2－x－6的零点 表示图象与x轴的公共点是（－2,0），（3,0） y -2 0 2 3 4 6 x 6 4 2 -2 -4 -6 f(－2)=0,f(3)=0 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 问题1 表示图象与x轴的公共点是(α，0)。 函数零点的定义 ⑴如何求函数y=f(x)的零点？ ⑵函数的零点与图像的关系？ ⑶函数y=f (x)的零点 、方程f (x) = 0 的实数根、函数y=f (x)的图象与x轴交点的横坐标，三者有什么关系？ 如果函数y=f(x)在实数α处的值等于0， 即f(α)=0，则α叫做这个函数的零点。 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 等价关系 函数y=f (x)的零点 方程f (x) = 0 的实数根 函数y=f (x)的图象与x轴交点的横坐标 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 例1：求下列函数的零点 ⑴y=x2－1 ⑵y= -3x+2 解：x2－1 =0 x2=1 x=±1 y=x2－1的零点是±1 解： -3x+2 =0 y= -3x+2的零点是 零点是实数不是点 3x=2 x= 概念形成 概念深化 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 拓展探究 练习: ⑴ y＝ x2－2x－3 ⑵y＝ x2－2x＋1 ⑶y＝ x2＋x＋1 解：x2－2x－3 =0 (x－3)(x－1)=0 x =1或3 y＝ x2－2x－3的零点是1和3 解：x2－2x＋1 =0 x=1 y＝ x2－2x＋1的零点是1 解：x2＋x＋1 =0 △=1－4＝－3﹤0 y＝ x2＋x＋1无零点 总结求函数零点的步骤： 1.令y=0 2.解方程f(x)=0 3.写出零点 二重零点 概念形成 概念深化 拓展探究 性质探究 性质运用 变式练习 布置作业 课堂总结 课题引入 判断二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）零点的个数 函数的零点 方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a0)的图象 判别式△ = b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的 实数根x1 = x2 没有实数根 (x1,0) , (x2,0)