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《Photoshop操作题专题复习》教学设计方案 课题名称 Photoshop操作题专题复习 时 间 2013.5.9星期四第6节 班 级 高二年级347班 科 　 目 高中信息技术 授课人 高万军 教学时间 一节课(45分) 学习者分析 对学习者分析如下： 1.学生已经有了多媒体信息的学习经历； 2.学生对Photoshop操作题有了一定的解题能力。 教学目标 情感态度与价值观： 1.培养学生自我探索信息，高效获取信息、分析评价信息、处理运用信息、表达呈现信息的能力； 2.通过学生创新和审美的过程,进一步提高其信息素养。 过程与方法： 根据现有知识和做题的过程，学会归纳和总结的方法. 知识与技能： 1．熟练掌握Photoshop操作题的解题方法． 2. 掌握Photoshop操作题的解题技巧。 3．学会举一反三，知识“嫁接”。 教学重点难点 重点：熟练掌握Photoshop操作题的解题方法． 难点：在做题的过种中学会归纳总结知识点的方法。 教学资源 中学信息技术考试网（）的相关试卷 《Photoshop操作题专题复习》教学活动过程描述）的相关试题，思考一下：在做过的Photoshop操作题中，有什么共同点呢？是否有一些相似的解题方法呢？ 教学活动2 　 二、学生实践 我们以中学信息技术考试网（）上的《2013-多媒体技术应用模拟卷一十五》53题[图片设计与制作]为例给大家介绍一下： 打开“c:\MyExam\同学录.psd”，进行如下操作： 在图层10上方新建文字图层。新增文字位置在“晋辉中学”字样下方约2毫米处，两行首字垂直对齐。文字内容为“高0806班”；字体为黑体、字号为18点；颜色为R92 G92 B92（提示：可利用标尺和参考线定位）。 将图层1的不透明度改为60% 将图层5的不透明度改为80%，将图层6的不透明度改为60%，将图层7的不透明度改为40%，将图层8的不透明度改为30%； 为图层9添加“图层样式” （外发光）；扩展为30；大小为7；颜色为R255 G255 B255；其余选项数值不变。 保存操作结果。 教学活动3 　 三、教师总结 通过以上练习我们可以总结出以下几个知识点，也就是考点： 知识点一：文本图层设置 新建文本图层 文字的字体、字号、颜色的设置 文字的分离 知识点二：图层样式的设置 外发光 知识点三：标尺和参考线的应用 标尺的添加 参考线的绘制方法 【注意】ctrl+四个方向键可以实现微调 标尺、参考线的消除方法 教学活动4 　 四、学生探索　 我们以中学信息技术考试网（）上的《多媒体技术应用练习卷一》35题[图片设计与制作]为例给大家介绍一下： 打开c:\MyExam文件夹中的五环.psd文件并完成以下操作： 打开文件五环.psd，进行如下操作； 将图片标题“奥运五环”设置内阴影，颜色为#DF6D6D； 在图片右下角添加文本图层，文本内容为“学校：太原一中”； 将图像大小改为宽450PX，高360PX； 保存操作结果。 教学活动5 五、教师总结 通过以上练习我们可以总结出以下几个知识点，也就是考点： 知识点一：文本图层设置 新建文本图层 文字的字体、字号、颜色的设置 知识点二：图层样式的设置 内阴影 知识点三：图像大小的设置 图像|图像大小 【注意】“约束比例”的适当应用 画布大小、旋转画布 课堂小结 1.知识点一：文本图层设置 知识点二：图层样式的设置 知识点三：图像大小的设置 知识点四：标尺和参考线的应用 2.．用本节课所学的方法归纳总结Flash ,Excel, Word的知识点，从而掌握相应的解题方法。 the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing of the rotor, WA couplings, such as the use of temporary leave the Center,