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《化学反应进行的方向》说课稿
《化学反应进行的方向》说课稿
各位领导、老师们大家好!
我说课的题目是人教版化学选修4《化学反应进行的方向》.下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、教学过程等几个方面展开说课。
一、说教材
(一)教材分析
《化学反应进行的方向》是选修4化学第二章第4节的内容,本节要求学生能用焓变和熵变化学反应的方向。Ba(OH)2·8H2O(s)和NH4Cl(s)是否自发,是放热还是吸热
[总结、板书]多数自发进行的化学反应是放热反应,但有些吸热反应也能自发进行。 因此,焓变只是反应能否自发进行的一个因素,但不是唯一因素。只根据焓变来判断反应方向是不全面的。从而引出熵判据
[讲解] 通过生活中的例子,发现自发过程混乱度在增加,从而引出熵判据,从而引出熵的定义
[板书]2. 熵判据:
(1)熵是用来描述体系的混乱度(用S表示)。
(2)意义:体系混乱度越大,熵值越大;混乱度越小,熵值越小
(3)同一物质,S(g)﹥S(l)﹥S(s)
(4)熵判据:熵增(△S)反应都有自发的倾向。
[讲解]通过一些特例,让学生注意熵增有利于反应自发进行,但是有些熵减也能自发进行。
[讲述]在一定条件下,一个化学反应能否自发进行,既与反应焓变有关,又与反应熵变有关。正确判断一个化学反应是否能够自发进行,必须综合考虑反应的焓变和熵变。
[板书]3.复合判据(吉布斯自由能变化)
公式:△G=△H —T △S
当△G0时,反应自发进行
[课堂总结]通过一个坐标展示图,对本节内容进行总结。
[知识应用]本节课一开始提出处理汽车尾气的反应:2NO(g) + 2CO(g) = N2(g) + 2CO2(g), 通过学生自己判断,将知识进行应用和巩固。
[课堂练习]
[布置作业]
五、说板书设计
化学反应进行的方向
一、自发过程
1.自发过程:在一定条件下,不借助外部力量就能自动进行的过程。
2.非自发过程:在一定条件下,需要持续借助外力才能进行的过程
二、化学反应进行的方向判据
1.焓判据:放热反应(△H<0)都有自发的倾向。
注意:有些吸热反应也能自发进行。
2. 熵判据:
(1)熵是用来描述体系的混乱度(用S表示)。
(2)意义:体系混乱度越大,熵值越大;混乱度越小,熵值越小
(3)同一物质,S(g)﹥S(l)﹥S(s)
(4)熵判据:熵增(△S)反应都有自发的倾向。
注意:有些熵减也能自发进行。
3.复合判据(吉布斯自由能变化)
公式:△G=△H —T △S
当△G0时,反应自发进行
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