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第四单元梳理 一、单元字词汇总诲人不倦huì rén bù juàn：教导人特别耐心从不厌倦。商酌zhuó：商量斟酌。不妥tuǒ：不好不合适。付之一笑：比喻不计较不当一回事。累léi赘zhuì：指拖累、麻烦。别biè扭niu：这里指说话、作文不通顺不流畅。拖沓tà：形容做事拖拉。延伸：延长伸展。迷茫：广阔而看不清的样子。简陋：(房屋、设备等)简单粗陋。悠闲：闲适自得。恍huǎng惚hū：精神不集中神志不清。这里指梦中看得不真切的样子。暮色：傍晚昏暗的天色。红润：红而滋润多指皮肤。漫步：没有目的悠闲地走。晶莹：光亮而透明。折损：这里指对方礼节过重自己承受不起。修葺qì：修理(建筑物)。契qì：用刀子刻；证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；符合。本文取第二种意思。失意：不得志。达观：对不如意的事情看得开。如释重负：好像放下了沉重的负担。悲天悯mǐn人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。海阔天空：形容大自然的广阔也比喻想象或说话毫无拘束漫无边际。心安理得：自信事情做得合理心里很坦然。任重道远：担子很重路程又长比喻责任重大。无入而不自得：语出《礼记·中庸》。意思是君子无论处在什三、课内文言文梳理短文两篇陋室铭(一)课文字词详解山不在高有仙则①名。水不在深有龙则②灵。③斯④是⑤陋室惟吾⑦德馨。名：出名有名。②灵：灵验。③斯：这。④是：判断动词。⑤陋室：简陋的屋舍。⑥惟：只。⑦德馨：品德高尚。馨能散布很远的香气这里指德苔痕①上阶绿草色②入帘③青。谈笑有④鸿儒往来无⑤白丁。可以⑥调⑦素琴阅⑧金经。上：长上。②入：映入。③青：青色。④鸿儒：博学的人。鸿大。⑤白丁：平民指没有功名的人。⑥调：调弄。⑦素：不加装饰的。⑧金经：指佛经(佛经用泥金书写)。无①丝竹②之③乱耳无④案牍之⑤劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云：何陋⑥之有？丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称丝”指弦乐器竹”指管乐器。这里指奏(二)重点句子翻译斯是陋室惟吾德馨。这是简陋的屋舍只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕上阶绿草色入帘青。苔痕长到阶上使台阶都绿了；草色映入竹帘使室内染上了青色。谈笑有鸿儒往来无白丁。谈笑、来往的都是博学的人没有无功名的人。可以调素琴阅金经。(在这里)可以弹奏不加装饰的琴浏览(珍贵的)佛经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境没有官府公文劳神伤身。南阳诸葛庐西蜀子云亭。诸葛亮隐居南阳住的草庐扬子云在西蜀的屋舍。孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋的呢？”(三)课文分析通过对陋室的描写表达了室主人怎样的节操和情趣？表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。本文是古代散文中的名篇以其立意鲜明格调高雅构思巧妙意境隽永本文通过对陋室情景的描绘极力形容陋室不陋表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章前四句用了怎样的写作手法？这样写的目的何在？类比的写作手法。__引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。文章对陋室从哪几方面进行描写？这几方面突出陋室怎样的特征？景色之雅：苔痕上阶绿草色入帘青。交往之雅：谈笑有鸿儒往来无白丁。情趣之雅：可以调素琴阅金经。陋室特征：雅。无丝竹之乱耳无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？反面虚写。__写出室主人不受世俗羁绊之情。南阳诸葛庐西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？运用类比的写作手法。__用古文章以孔子的话结尾用意何在？这是全文的画龙点睛之笔引用孔子的话论证“有德者居之则陋室不陋”突出了“惟吾德馨”这一主题。刘禹锡自比诸葛亮和扬雄他们之间的共同点是什么？都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风高雅脱俗而才华横溢。历床头屋漏、雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘以木板、方砖做书架的钱钟书的书斋。爱莲①说(一)课文字词详解说：古代一种文体也称杂说。可以说明事理也可以发表议论或记叙事物都是为了阐明一个道理给人某种启示或给自己明志。水陆①草木之花可爱③者甚④蕃(fán)。晋陶渊明⑤独爱草木：草本。②可爱：值得喜欢。③者：……的花。④蕃：多。⑤独：只。⑥自：从。世人①甚爱牡丹。②予③独爱莲④之出淤泥而不⑤染濯(zhuó)⑦清涟而不⑧妖甚：特别十分。②予：我。③独：只。④之：助词主谓间取消句子的独立性。染：沾染(污秽)。⑥濯：洗。⑦清涟：清波。⑧妖：过分艳丽。中①通外②直不③蔓(màn)不④枝香⑤远⑥益清亭亭净⑧植可远观而不可⑨亵玩焉。通：贯通通透。②直：挺立。③蔓：生藤蔓。④枝：生枝茎。⑤远：远播远远地传送出去。⑥益：更加。⑦亭亭：耸立的样子。⑧植：竖立。⑨亵玩：靠近玩弄。亵亲近而不庄重。予①谓菊花之②隐逸(yì)者也；牡丹花之富贵者也；莲花之③君子者也。谓：认为。②隐逸者：指隐居避世的人。③君子：指品德高尚的人。噫！菊之爱陶后②鲜(xiǎn)有③闻