“统整主题------绿色狮子林”教学设计.docVIP

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2017-09-06 发布于天津
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人文域教活域人文教元名卡片封面教材源自教施象小中年教者威志老教目能了解案的原理依照自己做出能正的使用剪刀美工刀能完成卡片的排能完成的作品布置於教室成能力指能在行的作如做作表自己的想像作力能用易的作活及作品班境美化的工作如置前教教教三不同折法的稿生集相案教源一秒上可剪三采文化超意剪案集新文化教容教活第一二堂教先展示案引生的好奇生出案的原生利用教的第一二的模型案的生以不同折的方法出的案生展示完成的案第一型利用固定第二型自行的案剪刀的使用方法第三四堂教展示第三折方法生依照型做生卡片的主提醒生必在卡片上

『藝術與人文』領域教學活動設計學習領域藝術與人文-視覺藝術教學單元名稱卡片封面設計教材來源自編教學實施對象國小中年級教學節數 7節設計者陳威志老師教學目標能了解連續圖案的設計原理並依照自己設計做出。能正確的使用剪刀與美工刀。能完成卡片的編排並能將完成的作品布置於教室。達成能力指標 1-2-2-1 能在進行視覺藝術的創作時(如:繪畫、做勞作)，表現自己的想像與創作力。 3-2-11-1 能運用簡易的藝術創作活動及作品，參與班級環境美化的工作( 如: 佈置誕樹) 課前準備教師準備教學簡報。教師準備三種不同折法的紙稿。學生