基层公路管理部门人力资源管理存在问题及对策.docVIP

基层公路管理部门人力资源管理存在问题及对策.doc

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基层公路管理部门人力资源管理存在问题及对策

基层公路管理部门人力资源管理存在问题及对策  摘 要:本文结合基层公路管理部门的客观要求和具体实践,对如何科学进行基层公路管理部门人力资源的开发与管理,充分发挥生产要素中最活跃、最主动的人力资源因素的作用,进一步深化基层公路管理部门的人力资源管理,加快基层公路管理部门人力资源的发展问题进行探讨 代写论文 关键词:基层公路管理部门;人力资源管理;问题;对策 一、 基层公路管理部门人力资源管理存在的问题   (一)人员结构设置不合理   公路管理体制改革时,通过素质考核的人员不能完全适应新设工作岗位的工作要求.也不能适应形势发展的要求,造成工作脱节。此外,配置管理人员名额,缺乏统一的规定和标准,导致目前管理人员工作量较大.甚至存在着工作人员不足的现象,需通过招聘协管员顶岗。   (二)人员素质有待提高,缺少专业的培训和考核机制   随着公路基层管理部门改革步伐的不断加大。对科技人才和管理人才的素质要求不断提升,人才的交流调动更加频繁。对于公路基层管理部门和技术岗位的许多职工,由于长期从事单一岗位.且学习方法单一,形成目前单技能人才多,复合型人才缺乏的状况。由于公路行业具有较强的行业特色,与其他行业专业管理人才相比,公路基层管理部门队伍中的专业人才,大多属于简单操作应用型,能够在重大行业管理及其他方面有新思路、创造性 先导性的人才较少。而且相关的培训机会较少,没有建立适当的考核机制。使得其整体素质已经难以适应公路建设发展的需要。 简历大全 /html/jianli/   (三)管理人员平时对政策法规的学习不够   向群众宣传讲解有关公路的法律法规较少,不仅增大了执法的难度,也可能导致执法时引发;中突。一方面.这是由于公路基层管理部门缺乏相应的培训。管理人员学习的积极性不高,缺乏学习的动力。另一方面.说明公路基层管理部门的工作还是没有深入到基层,没有让普通群众真正了解和领会相关的政策法规。 (四)激励手段单一,缺乏科学的激励机制   在员工激励认识上存在误区,注重人力资源职位的提升,忽视人力资源专业技能的发挥。往往以专业技术作为提升行政管理领导的依据,这种单一激励机制不能有效的激发员工创造性和主观能动性。应尽快建立符合基层公路管理部门实际的科学的激励机制,有效激励和开发员工的创造陛和主观能动性。 (五)缺乏对各岗位人员进行专业培训和考核   工程、养护、路政三条专业线,技术性较强,科班出身人员较少.整体素质和公路交通发展新形势有差距,工作效率有待提高。 (六)路政管理部门政策性较强,管理人员缺乏对公路法规的通透了解。对《公路法》、《公路安全保护条例》、《浙江省公路路政管理条例》等法律法规的宣传力度不够,群众认识甚少,往往给路政执法工作带来难度。 代写论文 (七)缺乏建立员工的激励机制,管理人员的工作积极性没有最大限度地调动起来。事业单位岗位绩效工资制,至今尚未实行,工作人员干好干坏一个样,有待建立员工的激励机制。 二、 基层公路管理部门人力资源管理的对策   (一)建立创新机制   在创新中求发展。采取切实可行的对策和措施推进行业技术创新。一是努力形成全员创新意识。努力培养创新意识,特别是培养具有创新意识的领导者。二是建立以市场为最终导向的创新体制。社会需求是创新的动力源泉,践行好“三个服务” 为社会和广大人民群众提供安全、舒适 便捷、通畅出行的道路交通条件是创新成功实现的最终落脚点。应积极建立面向市场的创新信息系统. 以市场为导向,推进创新。三是要建立完善的创新机制。首先是管理制度更新,建立一个有效的创新机制,保证创新顺利进行。四是增加创新投入,提高基层公路管理部门整体服务水平,一方面依靠自身的实力,另一方面也要充分利用公路行业的有效资源。   (二)引导管理者转变观念,真正树立以人为本的行业理念 以人为本,其核心理念就是把人力资源看作最重要的资源,管理的重点是创造一个好的环境,让每个员工充分发挥所长。做出更大的绩效。应特别注意员工希望公平.追求平等的愿望。为了给员工的这些要求以最大的满足.基层公路管理部门领导应经常把自己最大的能力发挥出来,努力使公平感深入各级人员心中。要把那些传统的旧观念彻底摒弃,尽快确立与时代相适应的人事人才新观念,包括人是资源的新观念、人力资源是第一资源的观念、人力资本投入优先的观念等。同时应尽快制定面向未来的人力资源开发战略。包括稳定人才队伍,提高员工素质.优化人力资源结构,增强员工活力等制度。 毕业论文   (三)加大全员培训,提高人力资源整体素质   面对基层公路管理部门人力资源素质偏低的现状,抓好全员培训。已成为当务之急。应结合公路行业实际.通过实际调研,制定符合基层公路管理部门人力资源实际的全员培训规划,培养一批“懂管理 懂技术”的复合型人才

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