3她来到贾府门前看到了什么情况这些环境描写旨在表现什么.PPTVIP

学习重点 了解小说的基本知识 学会分析小说中环境描写的作用 学会分析小说中的人物形象 关于作者 曹雪芹： 清代著名小说家。名沾?，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经十年创作了《红楼梦》并专心致志地做着修订工作，死后遗留《红楼梦》前80回稿子。 关于《红楼梦》 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 《红楼梦》一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面，正是历史上的所谓乾隆盛世，其在王朝鼎盛的背后存在着种种的矛盾，也隐藏着重重的危机。 前五回（序幕）简介 第一回：楔子。 女娲补天，木石前盟 第二回：冷子兴演说荣国府 介绍贾府人物关系 第三回：林黛玉进贾府 介绍贾府环境 第四回：葫芦僧判断葫芦案 介绍四大家族 第五回：贾宝玉梦游太虚幻境 交代主次要人物的发展结局 字词 阜盛 思考 1．本文的中心事件是什么？ 2．课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为几个部分？ 3.她来到贾府门前看到了什么情况？这些环境描写旨在表现什么？ 4.她进贾府到贾母居处她看到了什么？这些环境描写旨在表现什么？ 5.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？这些环境描写旨在表现什么？ 6.透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是一个怎样的大家庭？ 1．本文的中心事件是什么？ 答：是林黛玉进入贾府，拜见诸人。 2．课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为几个部分？ 第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（2-14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。 其中：2-4段是第１层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。5-6段写林黛玉见王熙凤。7-11段写林黛玉见贾赦、贾政、王夫人介绍贾宝玉。12-14段写林黛玉初次见到贾宝玉。 第三部分（15-16自然段），故事的结尾，为林黛玉安排住处。 3.她来到贾府门前看到了什么情况？这些环境描写旨在表现什么？  寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。 ? 透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。 4.她进贾府到贾母居处她看到了什么？这些环境描写旨在表现什么？ 从荣府西角门进去，走“一箭之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换。 拥有特殊的社会身份从而享有超出一般贵族的奢华生活，造成堕落、糜烂的典型环境。 5.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？这些环境描写旨在表现什么？ “穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源，又有‘ 万几宸翰之宝。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌 木联牌，镶着装银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房， 这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。 这样写可以突出贾府的高贵权势，体现贾府官宦（贾赦、贾政）的显赫。深刻反映封建社会统治者的奢靡腐朽的生活，间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的社会矛盾 6.透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是一个怎样的大家庭？ 典型的封建贵族家庭 迁移运用 假如你是林黛玉，试用50字内心独白来表达进入贾府的