补充 效用论.pptVIP

（3）预算线的旋转。 I不变，其中一种商品P变化 Y商品 价格上升 X商品价格不变 X1商品价格下降 X1商品价格上升 X2价格不变 Y商品价格下降 X1 X1 X2 X2 四、序数效用论消费者均衡的条件 无差异曲线与消费可能线 合在一个图上； E 收入既定，预算线必与无数条无差异曲线中的一条相切； 切点：实现了消费者均衡——效用最大化。 1.最优购买行为（商品组合）条件： 第一，带来最大效用。 第二，位于给定预算线上。 X1 X2 如果U与AB两条曲线相交（C，D）， 则是以较多的钱实现较低的满足程度, U2 E U3 U1 M N B A C D O 无差异曲线与消费可能线相切时， 商品的组合（M，N）， 是消费者在既定支出水平上（AB） 所能实现的最大化效用（U2） 2.解释 U1U2，浪费了。 U3U2，但无法实现。 X1 X2 3.消费者均衡的条件 切点E，无差异曲线和预算线的斜率相等。 效用最大化（最优商品组合）均衡条件： 预算约束下，MRS等于两商品价格比。 已知衬衫价格为80元，肯德基快餐的价格为20元，在某消费者关于这两种商品的效用最大化的均衡点上，一份肯德基快餐对衬衫的边际替代率MRS是多少? 【解答】一份肯德基快餐对衬衫的边际替代率写成：MRSxy=-ΔY／ΔX，其中：X表示肯德基快餐的份数；Y表示衬衫的件数。 MRSxy表示在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一份肯德基快餐消费时所需要放弃的衬衫的消费数量。 消费者效用最大化均衡点：MRSxY=Px／PY，即有MRSxy=20／80=0.25。 表明：在效用最大化的均衡点上，该消费者关于一份肯德基快餐对衬衫的边际替代率MRS为0.25。 课堂实训 有一对夫妻，花了３个月时间才找到一只他们非常喜爱的古玩钟，他们商定只要售价不超过600美元就买下来。但是，当看到上面800美元的标价时，他们犹豫了。夫妻俩私下商量了一下，由妻子出面，试着与店方讨价还价。妻子鼓起勇气，对钟表售货员说：“我看到你们有只小钟要卖。我想给你的钟出个价，我只能给你300美元。”钟表售货员听了这个价后，连眼睛也没眨一下就爽快地说：“好！给你，卖啦！”你猜妻子的反应怎样？夫妻俩欣喜若狂了吗？不，事实的结果是正好相反。“我真是太傻了，这钟本来恐怕值不了几个钱……或者肯定是里面缺少了零件，要不为什么那么轻呢？再要么就是质量低劣……”妻子越想越懊恼。尽管后来夫妻俩还是把钟摆到了家中的客厅里，而且看上去效果很好，美极了，似乎走得也不错，但是她和丈夫总觉得不放心，而且他们一直被某种欺骗的感觉所笼罩。 课堂实训 面对这种结果，以下是我们的问题： 1．用消费者效用理论解释出现这种现象的原因。 2．如果钟表店的售货员坚持不降价或只稍微降价，你认为这对夫妻还有可能购买这只钟表吗？为什么？ 3．此时消费者剩余是多少？如果这对夫妻经过艰难的讨价还价后以550美元成交，消费者剩余是多少？ 效用是商品满足人的欲望和需要的能力和程度。从消费主体考察，消费者消费商品对自己某种需要满足程度的感觉，是消费者的一种主观感觉或感受；进一步说这种主观的感觉或感受，是一个心理的感知过程。故事中出现这种现象的原因就是那个钟表售货员居然以300美元把那只钟卖给那对夫妻，售货员这种爽快的行为使那对夫妻认为钟表不值300美元，没有实现他们消费时的效用实现。深入到他们的内心分析一下他们的心理反应，就是他们在购买那只钟的同时，没有从购买行为中获得一种价值感，没有获得效用最大化的实现。也就是人们常说的这个价买这东西值了；相反，就感觉上当受骗了。如果售货员坚持不降价或只稍微降价，这对夫妻仍然可能购买这只钟表，因为他们花了３个月时间才找到了这只他们非常喜爱的古玩钟，他们对这只钟表具有特殊的偏好。尽管他们商定只要售价不超过600美元就买下来，但他们心里认定他们看上的这只钟表不止值600美元，所以如果经过艰难的讨价还价后，以大于600 元购买后还能使这对夫妻获得心理满足，仍然可能购买这只钟表。如果你此时计算消费者剩余为600－300=300（美元），那就错了，因为当售货员爽快地答应把钟表卖给这对夫妻时，他们心理愿意为此支付的最高价格就不再是600 美元了，也可能立即降为200 美元，从他们的心里反应过程看，此时消费者剩余应该很小，甚至是负值。如果这对夫妻经过艰难的讨价还价后以500 美元成交，消费者剩余是50 美元。如果售货员掌握关于效用、消费者剩余等经济理论，可能就会在营销技巧上提高，使消费者在购买其商品时获得比较大的效用享受。 第三章 效用论 一、基数效用论——边际效用分析法 二、序数效用论——无差异曲线分析法 三、预算线 四、序数效用论消费者均衡的条件 五、价格和收入变化对消费者均衡的影响 六、替代效应和收入效