712102生物与非生物题库.pptVIP

回顾 A 眼 B 壳 C 两对触觉 D 脚 E 口 1、指出蜗牛身体的主要组成部分； 物体对刺激都有反应吗？ 蜗牛对刺激有反应吗？ 一、他们对刺激有反应吗？ 朵朵葵花向太阳 飞蛾扑火 乌贼喷墨 含羞草 生物与非生物 生物与非生物 一、他们对刺激有反应吗？ 还有物体吗？ 生物的基本特征 1、像人、乌贼、含羞草等对刺激有反应，它有应激性， 它们是生物！ 为什么生物对刺激会作出反应呢？有什么目的吗？ ——因为生物是有生命的，有感觉；使生物具有 避免危险，寻找食物，寻找光亮处等多种意义。 2、像课桌、汽车、石头等对刺激没有反应，没有应激性， 它们是非生物！ （一）生物对外界刺激作出反应----有应激性 （八）生物由细胞构成（病毒除外） 6 一、生物的基本特征 （九）有遗传和变异的特性 龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打地洞,说明生物有 现象 “一母生九子，九子各不同”说明生物有 现象； 遗传 变异 生物与非生物 3、生物与非生物基本特征的差别 区别理由 生 物 非 生 物 对刺激有无反应 能否生长 是否需要营养 能否繁殖后代 有无遗传变异 有无细胞结构 是否能适应环境 有 无 能 否 是 否 能 否 有 无 有 无 能 不能 本质区别是： 是否具有生命 生物与非生物 判断：它们是生物吗？ 弹钢琴的机器人 慢慢长大的钟乳石 生物与非生物 【练习1】 将下列物体分为生物和非生物。 猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、 狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、 推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具。 生物是：_____________________________________________。 非生物：_________________________________________ _________________________________________。 猫 、燕子 、大象 、铁树 、狗 、人 、荷花 、蜗牛 机器人 、自行车 、电话 、书本 、日光灯 、 推土机 、鸵鸟玩具。 生物与非生物 【练习2】 生物与非生物的本质区别是（ ） A、有没有生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代 A 生物与非生物 【练习3】下列属于生物的是（ ） A、恐龙化石 B、美人鱼 C、病毒 D、雪花 恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物； C 美人鱼是童话中的主人公，科学上不存在，也不是生物 雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物 病毒是一类没有细胞结构的微小生物 它们都是生物吗？ 这些生物的特点都一样吗？ 二 动物与植物 二、植物和动物 植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质 动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质 动物与植物的区别 （3）讨论其他动植物的区别： （1）获得营养的方式 植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质 动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质 （2）运动的快慢 植物：不能快速运动 动物：能自由快速运动 二、植物和动物 根本区别是： 能否进行光合作用 总结 1、物体 生物 非生物 动物 植物 ——生物具有：对刺激有反应、能生长、需要营养、 能繁殖后代、有遗传变异、有细胞结构、 能适应环境等特点。 ——动物和植物的根本区别是： 能否进行光合作用 作业: 《一课四练》 P24~25 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培