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财会金融学院 大学生思想动态调研报告 （2016年4月25日） 一、调研概况 为了全面、客观、正确地评估我院学生的思想状况，把握当前学生的思想动态，不断增强学生工作的适应性、有效性和针对性，做好新形势下的学生工作，近期财会金融学院响应学校号召采取问卷调查、学生座谈会、个别交谈等方式，对我院学生的思想状况进行了一次深入地调查了解。 本次问卷调查共涉及全院2014、2015级两个年级，会计电算化、投资与理财共两个专业。调研中发出问卷890份，回收问卷872份，其中有效问卷851份，有效率为97.5%。其中，男生占比23.5%，女生为76.5%。同学们对此次调研能认真对待，调查结果具有比较高的可信度。学生座谈会于2016年4月15日召开，参与人员包括我院学工办全体教师以及2014、2015级两个专业的15名学生代表，大家畅所欲言比较深层次的了解了学生的思想动态状况。 二、调研结果及分析 本次问卷调查共设计题目16题，其中客观题15题，主观题1题，通过本次调查结果可以看出，目前我院大学生思想动态状况的主流是健康的、积极的、向上的，但也存在一些倾向性问题。 （一）学习观 根据调查结果显示，有81.6%的同学上课从不迟到早退，15.2%的同学偶尔迟到早退，仅有0.8%的同学基本不上课，这表明我院同学还是能够遵守学校基本上课纪律的。 上课过程中能一直认真听课的同学占28.7%，大多数时间认真听课，偶尔开小差的同学占47.9%，遇到感兴趣的问题会听一下的同学有20.9%。在没有认真听课的同学中玩手机和胡思乱想的同学就占到70.6%，表明目前课堂玩手机现象确实是一个比较突出的问题。 在回答你对各位任课教师的课堂讲授有什么建议时，50.9%的同学认为老师十分敬业，课堂丰富多彩，26.4%的同学认为老师上课枯燥无味，只是照本宣科，18.5%的同学觉得老师上课偏重理论讲授，缺乏实践，学生座谈会上各位同学也着重谈到了这个问题，认为有的老师授课不能够贴合实践，有的同学反映上课十分枯燥完全提不起兴趣，有的老师上课十分艰涩困难，学生反映上课根本听不懂，特别是一些专业性比较强的课程。在这也为各位教师的工作提出了更高要求，在备课过程中能否贴合本校学??实际，引起学生的学习兴趣。 （二）课余生活情况 在广大同学的课余生活方面排名前三名的活动分别是阅读、上网游戏或聊天以及逛街买衣服，占比分别为29.6%、20.7%和19.6%。 学生在宿舍的主要活动有看书学习、玩电脑、玩游戏、聊天以及玩手机，其中看书学习的同学占比为25%，其他活动占比达到62.5%，说明学生在宿舍的活动仍然是以放松休闲为主，其中每天玩电脑和玩手机时间达到四小时的同学就达到36.5%，四小时以上的也有16.6%,在手机和电脑中关心的内容最普遍的是聊天，占到36.3%，其次是购物，占比为24.2%，玩游戏的同学占18.2%，只有17.9%的同学在浏览新闻。通过调查得知，广大同学也在一定程度上关注时事新闻，并且主要通过网络渠道进行了解，占比达到56.8%，另有27.1%的同学是通过课堂上老师的讲授了解时事新闻的，这也说明教师在课堂上多多介绍一些时事新闻还是很有必要的。在学生座谈会上同学们也表示上网主要是跟现在以及以前的同学聊天，也有部分同学会同网上有共同兴趣爱好的陌生人聊天，打游戏的同学主要是男生为主，而我院由于专业性质女生比例较高，打游戏的现象并不是非常普遍。 调查还展示了学生的体育锻炼情况，其中从不参加体育锻炼的学生就占到22.9%，而每天锻炼两小时以上的同学仅有9.9%，其他同学锻炼时间基本在一到两个小时之间，广大同学参加的体育锻炼项目主要是跑步和篮球，此两项占比就达到61.8%，其他诸如乒乓球、羽毛球以及骑行等由于场地器材等的限制参与的同学较少。学生座谈会上同学们也表示其实也想积极参加体育锻炼，但是由于能够共同参加锻炼的同学不多，自己也就不愿意出门进行体育活动了。 （三）生活观 关于在大学中的收获问题，有32.8%的同学希望获得良好的社会活动实践能力，30.7%的同学是想多一种人生的历练，只有29.6%的同学希望学到过硬的专业知识，这也揭示了为什么广大学生对专业知识学习热情不够的问题。 对于大学生恋爱的问题有39.9%的同学表示我已经有男友（女友），关系很好，不打算结束，也有27.3%的同学表示我目前没有，也没有找的打算，两级分化还比较明显，另有22.3%的同学目前没有，但是准备找一个。 目前在校园中同学们最关心的问题仍然是学习成绩问题，占比为34.1%，其次分别为人际关系、将来就业问题和课余生活，所占比例分别为24.1%、22.4%和18%。与此相对应的是，走出校门后同学们最关心的问题发生了较大变化，最关心的问题是工作的福利待遇问题，这部分同学有31.9%，其次有25.4%的同学关心能否创业成