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机械产品动态仿真技术 第一章绪论 安徽理工大学机械工程学院 1 2015-7-29 本门课的开设目的  （一）课程性质与目的  ADAMS 是专门用于机械产品虚拟样机开发方面的工具，通过虚拟试验 和测试，在产品开发阶段就可以帮助设计者发现设计缺陷，并提出改 进的方法。本课程是专业核心课程，其目的是学生能够使用ADAMS 进 行虚拟样机的构建和仿真。本课程也是专业课程设计和毕业专题设计 所必需的。  （二）课程的基本要求  通过本课程的学习，学生能够掌握adams程序设计语言，能够使用虚 拟样机仿真分析软件ADAMS 进行虚拟样机的构建和仿真工作。  （三）支撑的毕业要求  本课程知识与能力符合以下毕业要求：  1）毕业要求8 （1）中了解动态设计、虚拟设计等现代设计方法，能熟 练应用设计软件与设备；  2）毕业要求9 中能正确认识终身学习的重要性，具备持续学习和适应 社会和技术发展能力；  3) 毕业要求10 中具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。 安徽理工大学机械工程学院 2 2015-7-29 机械动态仿真技术 本章知识点： 什么是仿真？ 仿真的作用与意义？ 那些过程可以仿真？仿真的方法？ 仿真的副作用 安徽理工大学机械工程学院 3 2015-7-29 机械动态仿真技术：什么是仿真？ 通俗地说：仿真就是真实地模拟一个系统运行的过程 对于不同的学科来说，这个定义可能有所差异。对于机械系统来说， 我们通过模拟要得到的东西是什么？ 一、与运动相关的参数 二、与力相关的参数 三、温度等其它参数 四、瞬态过程相关的参数 下面举几个例子说明一下 安徽理工大学机械工程学院 4 2015-7-29 机械动态仿真技术：仿真的作用与意义？ 例1 ：海湾战争期间“爱国者”导弹和“飞毛腿”导弹之间的较量，也反 映出了仿真模拟的参与。最主要的是发现对方导弹后，要模拟计算出其轨 迹。 当“飞毛腿”导弹离目标已不到4O秒的飞行时间时，防御系 统的计算机根据雷达显示屏上显示出来的“飞毛腿”目标，快 速计算并显示出“飞毛腿”导弹的飞行线路、飞行速度和预期 目标，然后由控制系统自动给最有利于拦截的导弹发射架发布 发射命令，两枚“爱国者”导弹（一枚主截，另一枚备用）迅 速连连发出，直奔“飞毛腿”导弹而去。在“飞毛腿”导弹附 导弹并使其爆炸。据统计，在整个海湾战争期间，美国方面成 功地拦截了33枚“飞毛腿”导弹。 安徽理工大学机械工程学院 5 2015-7-29 机械动态仿真技术：仿真的作用与意义？ 这里模拟仿真的作用 预知结果：飞行线路、飞行速度和预期目标 我国的DF-31在研制过程中，出现一个大的间谍案： 沃维汉策反中国高级研发人员，把一些参数告诉了美 国人。 大家想像一下，什么参数？？ 安徽理工大学机械工程学院 6 2015-7-29 机械动态仿真技术：仿真的作用与意义？ 例2 ：原子能工学博士出身的日本经济学家大前研一表示：“( 日本) 不开发核武器是考虑国民情绪，但它只要下定决心，便可在 90天内制造出核武器，并搭载在导弹上。” 最新的报道说，日本可以在30 天内制造出原子弹？？日本已拥有 武器级的 “钚”。 这里模拟仿真的作用 虚拟核试验 例3 ：三峡大坝的抗地震等级是如何给出的？抗核爆等级 是如何定出来的？ 安徽理工大学机械工程学院