j七年级生物种子萌发形成幼苗北师大版题库.pptVIP

成熟植株 种子 （萌发） （种子在果实内） （传粉、受精） 幼苗 果实 生长 植物的生活史 种子的结构 第6章第1节《种子萌发形成幼苗》 （第一课时） 淮北市梅苑学校 王敬敬 种子的结构 活动： 讨论： 1、观察不同种子的内部结构， 2、滴加碘液到种子的内部结构中，观察颜色变化。 1、在大豆种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥离种皮, 再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构； 2、把玉米种子纵切开，即可观察到玉米种子的内部结构； 观察种子的结构 1、大豆种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 种脐 种皮 胚 含量最多、且有两片 子叶 2、玉米种子的结构 玉米种子外面有一层厚皮，但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。 7 2 3 4 5 6 1 双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物 玉米种子 大豆种子 不同点 相同点 两类种子的比较 都有种皮和胚 子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳 子叶一片,有胚乳, 胚乳贮存营养物 质 1.比较大豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点? 3.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上呈现蓝色的是哪部分这说明了什么？ 观察种子萌发的过程推测各部分结构发生了什么变化？ 5.你认为哪部分是种子中最主要的结构？? 胚 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分 子叶———提供营养物质 1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片) 5.胚乳——提供营养 又称合成种子,是将植物离体培养的体细胞胚包埋在含有营养成分和保护功能的物质中。 人工种子 可以直接播种于田间。 生产人工种子不受季节限制 2、下列都是单子叶植物的一组是:( ) A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蚕豆、黄瓜 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 3、小麦种子营养物质贮藏在:( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 C B 1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。 胚乳 4、菜豆种子和玉米种子共有的结构是（ ） A、都具有胚乳 B、都具有种皮和胚乳 C、都具有子叶和胚乳 D、都有种皮和胚 考考你 ？　思　　考 　　请同学们亲自动手实验，仔细观察，看看种子各部分将来的发育情况，把它们用直线连接起来。 　　胚芽　　　　　　根 　　子叶　　　　　　茎、叶 　　胚轴　　　　　　消失 　　胚根　　　　　　连接根和茎的部位 种子的萌发 环境条件 自身条件 萌发过程 作个练习 复习 子叶——有两片，肥厚贮存营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分 胚根——在与胚芽相对的端. 胚轴——连接胚芽和胚根的部分. ２ １ ４ ３ ５ 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。 玉米种子的结构: 　１２　３　４　５６　 小实验 观察： 一部分变成蓝紫色， 这部分的结构叫胚乳，胚乳中贮存大量的养料，其中淀粉遇碘变蓝紫色。另一部分变成了黄色，这部分叫胚，它分四部分。 提出问题：哪种环境下种子才能萌发？ 作出假设： 制订计划： 变量：水分 温度 空气 对照组：符合假设条件 实验组：与对照组有一个变量不同 设计探究过程 实施计划：定期观察（每天） 认真记录 分析结果： 得出结论：适宜的温度 一定的水分 充足的空气 冰箱 水分 空气 温度 对照组 实验组 对照实验 种子萌发的自身条件： 　　　　　经过休眠的完整的活种子。 说一说： 　　　１、买了一代种子，全用上吗？ 　　　２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？ 　　　３、测发芽率挑个大的种子吗？ 　　　４、给种子提供什么样的环境条件？ 发芽率＝——————— 发芽的种子数 　测定的总数 *１００％ 种子萌发的过程 １、吸收水分 ２、转运营养 ３、胚根发育 　　胚轴伸长 　　胚芽发育成茎和叶 子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分 1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(