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数 学 结束 小学数学六年级下册 统计与概率 整理和复习 复习旧知 1. 数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？ 1. 请以小组为单位，按照调查表设计的内容分工 合作，进行调查统计。 2. 想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？ 复习旧知 请以小组为单位，任选其中的某一个内容整理数据。 复习旧知 根据以上统计图表，得到哪些信息？有什么想法？ 六（1）班男、女生人数统计表 六（1）班男 、女生人数统计图 六（1）班同学最喜欢的 运动项目统计图 复习旧知 六（1）班同学身高、体重情况如下表。 1. 你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。 3. 小组讨论，什么数据能代表全班同学的身高和体重？ 2. 上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。 复习旧知 六（1）班同学体重情况如下表。 如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？为什么？ 复习旧知 作业：第98页练习二十一 第2、3、4、8、9题。 课堂小结 数 学 结束
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