197《核聚变》课件(新人教版选修3-5).ppt

19.7《核聚变》 教学目标 1、知识与技能 （1）了解聚变反应的特点及其条件； （2）了解可控热核反应及其研究和发展； （3）知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。 2、过程与方法：通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力 3、情感、态度与价值观 （1）通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学； （2）认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。 教学重点:聚变核反应的特点。聚变反应的条件。 教学方法:教师启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具：多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。 核聚变的利用——氢弹 核聚变普遍存在于宇宙中 * 高中物理新人教版选修３- 5系列课件 研究表明：原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大，但是二者之间并不成正比关系，其核子的平均质量与原子序数有如图的关系： 核子的平均质量是： 原子核的质量 核子数 核子平均质量 核子的平均质量与原子序数之间的关系 物理学中把重核分裂成质量较小的核，释放核能的反应叫做裂变．把轻核结合成质量较大的核，释放出核能的反映叫做聚变． 一、核聚变 〓 聚变 〓 裂变 1 轻核的聚变（热核反应） 某些轻核能够结合在一起，生成一个较大的原子核，这种核反应叫做聚变。 轻核的聚变: 根据所给数据,计算下面核反应放出的能量: 氘核的质量：mD＝2.014102u 氚核的质量：mT＝3.016050u 氦核的质量：mα＝4.002603u 中子的质量：mn=1.008665u 发生聚变的条件: 使原子核间的距离达到10-15m 实现的方法有: 1、用加速器加速原子核； ２、把原子核加热到很高的温度； 108～109K 不经济 聚变反应又叫热核反应 弹体 引爆装置 小型原子弹 三种炸药： 普通炸药 Ｕ235 氘、氚 爆炸 裂变 聚变 氘、氚、重氢化钾等 铀235 外壳 普通炸药 氢弹爆炸形成的磨姑云 热核反应和裂变反应相比较，具有许多优越性。 见教材P101 二、可控热核反应——核聚变的利用 可控热核反应将为人类提供巨大的能源,和平利用聚变产生的核量是非常吸引人的重大课题，我国的可控核聚变装置“中国环流器1号”已取得不少研究成果. 现在的技术还不能控制热核反应。 问题有： １、热核反应的的点火温度很高； ２、如何约束聚变所需的燃料； 磁场约束 问题有： １、热核反应的的点火温度很高； ２、如何约束聚变所需的燃料； 惯性约束 ３、反应装置中的气体密度要很低 ，相当于常温常压下气体密度的几万分之一； 现在的技术还不能控制热核反应。 *