彰化县伸港乡新港国民小学一年级统整课程、学校本位架构图 1、 九十.DOC

彰化縣伸港鄉新港國民小學一年級統整課程、學校本位架構圖 九十二學年度第一學期主題：慶祝校慶 年級主題計畫項目： 彰化縣伸港鄉新港國民小學九十二學年度第一學期 彈性課程計劃 教學目標 單元活動主題 教學活動大綱 節 數 能力指標 六大議題 能力指標 統整 領域 備 註 一、能活潑、有朝氣的表演節目 二、知道校慶的由來 三、能製作道具以表現班群的特色 四、使學生快樂並積極參與團體活動，並遵守團體規則 五、明瞭合作、團結的重要 運動會 練習運動會的表演節目 1 A.【B-1-1】【B-1-2】 【D-1-4】【F-1-4】 F.【1-1-1】【2-1-5】 【4-2-1】【4-2-2】 【6-2-6】 G.【3-1-1】【3-1-4】 【4-1-3】【4-1-4】 【5-1-5】【6-1-3】 【6-1-5】【7-1-1】 【7-1-4】 H.【3-1-1】【3-1-2】 S1【1-1-1】 【1-1-2】 【2-1-1】 【2-1-2】 【2-1-4】 S4【3-1-5】 S5【1-1-2】 【1-1-3】 S6【3-1-1】 A 本彈性課程計劃主要是依據學校本位課程： 學習人、健康人、地球村人而設計的 集合練習 1 F 運動會進場道具製作 1 G 運動會進場行進訓練 1 H 運動會預演 1 運動會 1 說明：學習領域：A.語文領域 B.數學領域 C.自然與生活科技 D.社會領域 E.藝術與人文領域 F.生活領域 G.健康與體育領域 H.綜合活動領域 六大議題：S1.兩性教育 S2.環境教育 S3.資訊教育 S4.家政教育 S5.人權教育 S6.生涯發展教育 彈性課程：P1.學校彈性課程 P2.班級彈性課程五、各科科教學活動設計： 主題 基本能力 具體目標 活動內容 教學 資源 時數 評量 方式 運動會 二、欣賞、表現與創新 七、規劃、組織與實踐 一、能專心的看示範動作。 二、能確實演練。 一、示範者將表演動作全部演示一次。 二、示範者分解動作。 三、示範者將動作分成數小節指導。 四、學生演練動作，老師糾正。 五、學生依照口令，從頭演練。 六、配合音樂演練。 錄音帶 錄音機 麥克風 表演道具 1 觀察 操作 五、尊重、關懷與團隊合作 一、能依照指定的位置進場。 二、能配合音樂表演。 一、每班成二路縱隊。 二、各班循序走道指定位置。 三、老師指導學生整隊。 四、學生配合音樂練習 五、配合音樂練習進退動作。 六、模擬運動會當天實況，演練數次。 哨子 錄音帶 錄音機 表演道具 1 觀察 操作 二、欣賞、表現與創新 七、規劃、組織與實踐 一、能製作道具以表現節慶氣氛與班級特色。 一、分成三個班群，表現歡樂節慶與班級特色。 二、教師協助學生製作運動會進場道具。 運動會進場道具 1 創作  主題 基本能力 具體目標 活動內容 教學 資源 時數 評量 方式 運動會 五、尊重、關懷與團隊合作 一、能由矮到高，依序排序一路縱隊。 二、能做好整隊的動作 三、能做好原地踏步的動作。 四、能依照自己的路線前進，通過司令台時，表現應有的禮節。 一、每班分成男生一路縱隊，女生一路縱隊，多退少補，每排人數約相等，且由矮至高，依高矮排成兩路縱隊。 二、教師指導學生在進場預備區內作整隊，行進訓練。 三、每排依自己的路線前進，一個跑道容納一排，通過司令台時聽哨音，學生揮手向長官致敬歡迎，目視長官們，漸行漸遠，手才放下。 哨子 音樂帶 １ 觀察 操作 運動會 二、欣賞、表現與創新 五、尊重、關懷與團隊合作 一、能製作道具佈置班級休息區。 二、能快樂並積極參與團體活動，遵守團體規則。 一、教師指導學生佈置運動會班級休息區 二、教師指導學生帶椅子到休息區排放整齊，並就座。 三、各班進行進場預演。 四、各班學生回到休息區，觀看節目表演 哨子 進場音樂帶 1 操作 觀察  主題 基本能力 具體目標 活動內容 教學 資源 時數 評量 方式 運動會 五、尊重、關懷與團隊合作 一、了解自我與發展潛能 一、能明瞭合作、團結的重要。 二、能確實做好運動前的暖身操，避免運動傷害。 三、能遵守賽跑規則。 四、能收拾場地、維護環境整潔。 一、各班學生依序進場，按照自己的路線前進。 二、進場後，師生一起參加升旗典禮，態度要肅靜。 三、教師指導學生回到班級休息區，安靜觀賞各種節目表演，並適時予表演者賞聲鼓勵。 四、低年級60M全民賽跑： (教師宜先調查如有先天性心臟病、氣喘等不宜激烈運動者，應提醒不可勉強跑步。 (教師指導小朋友做暖身操。 (教師檢查學生穿著