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科學傳播經典賞析 作品賞析心得 學校 高雄應用大學 科系 工業工程與管理系 姓名 李建翔 日期 102/11/6 作品名稱 細說鯊魚 請分析本次賞析作品之主題內容、創作理念、敘事手法、結構安排、呈現技巧、創意美感，或本週所賞析科學名作之特點或優缺點。 主題內容: 小時候因為電影的關係，鯊魚給我的感覺是又愛又怕，每當去海邊都深怕腳下會有這些讓人聞風喪膽的巨獸，在腳下徘徊。不過看完這篇文章後真的讓我對鯊魚的印象大大改觀了，文章中反問各位讀者們，鯊魚都是掠食者，牠的天敵是誰？牠如何繁殖？成長速度如何？壽命如何？鯊魚有多少種類？臺灣出現的種類又有多少？臺灣哪裡可以看到鯊魚？那些會咬人的鯊魚也出現在臺灣嗎？ 鯊魚在地球上，在歷經數億年的之後，如今依然在海洋中，其中有多我們學習與探討，畢竟人類在地球上存活的在開發利用海洋資源時，應該設法為留下一條生路。 心得: 正所謂物極必反，不管是什麼物種滅跡，都將對地球生態造成無法挽回的影響，更不用說是因為人們可笑的口腹之慾，而導致他們的滅種。 人們在海邊嬉戲最怕遇到鯊魚，不過鯊魚又何嘗不是呢? 而溫馴的鯨鯊，更是無法反抗，早期國內外大量的濫捕，導致他們現在是瀕臨絕種的動物，更過分的是，將捕獲上來的鯊魚的魚鰭(所謂魚翅)割下後，便將他丟入大海，使其自生自滅，這無疑是將人的四肢砍斷之後，踢入大海一樣的殘忍。 作為狩獵者的鯊魚，扮演著海洋裡的清道夫，維持著食物鏈的消長，鯊魚補光了，沒有鯊魚來吃大魚，大魚再將我們所需要的魚資源吃光，到頭來還是我們人類自己受害。