新增硕士学位授予权建设单位申请报告.PDF

新增硕士学位授予权建设单位申请报告 申请单位：怀化学院 一、学校发展概况 怀化学院位于湘、鄂、渝、黔、桂五省周边中心 化市，该区域 辐射面宽；是全国重要交通枢纽之一，具有东部沿海地区和中西部地 区过渡带的区位优势。 学校1958 年建校办学，2002 年升格为普通本科院校。1998 年开 办数学与应用数学专业本科教育，2004 年获学士学位授予权。 校园面积1157 亩，教学行政用房19 万平方米，实验室3 万平方 米；仪器设备总值16064 万元；藏书135 万册，中外文期刊1712 种、 电子期刊2 万余种；设有54 个本科专业，形成以工、管、教为主的 专业学科格局；有专任教师837 人，在校生16065 人。 学校已为社会输送毕业生 12 万余人，培养了以中国科学院院士 席南华、著名作家王跃文、青年歌唱家陈思思、全国道德模范洪战辉、 著名影视制片人游建鸣等为代表的一大批优秀人才。 二、办学定位与特色 坚持“立足大湘西，面向湖南和武陵山片区，辐射全国”的服务 面向定位；确立 “以本科教育为主，积极发展研究生教育，培养应用 型人才和建设特色鲜明的区域性高水平应用型大学”办学目标定位。 坚持“以应用为本，为地方服务”的办学宗旨，强化 “应用性、 地方性、民族性”的办学特色。 坚持为地方服务。围绕 化市着力打造的“现代商贸物流、生态 1 文化旅游、医药健康、绿色食品”等四大支柱产业，重点发展医药健 康、商贸物流、生态文化旅游、信息技术、材料工程、智能制造、食 品工程和教育类等应用型专业集群；开展应用性研究，建立“生态农 业智能控制技术工程中心”等六大科技创新平台，近五年承担横向项 目370 项，经费达1497 万元；依托 “武陵山片区民间文化传承与发 展协同创新中心”等2 个省级研究平台进行艺术挖掘、整理、传承和 创新，建立了“民族民间文化艺术实践教学中心传习馆”，有力地支 撑了 化市、武陵山片区经济社会发展。 学校始终坚持社会主义办学方向，将立德树人作为根本任务，把 全面从严治党作为基础性工程抓实落细，教育部《 校思想政治工作 报》2016 年首期专文刊发学校党建和大学生思想政治教育经验做 法。 三、师资队伍与水平 有专任教师837 人，其中正 84 人、副 243 人，占 数的39%； 具有博、硕士学位的教师分别为103 人、545 人，分别占 数的11.8%、 62.4%，具行业背景的教师占17%；有省级教学名师 1 人、学科带头 人7 人、“121 人才工程”人选9 人、青年骨干教师及培养对象44 人、 植物学等省级教学团队3 个；开设2000 余门课程；主持省级教学改 革项目87 项，获省级教学成果奖10 项；主编教材24 部；64 人赴国 外研修，100 余位教师到国内知名大学访问，200 余名教师有企业实 践经历，27 人受聘为湖南大学等 校的学术和专业学位硕士导师。 四、人才培养与质量 2 坚持“质量立校”，学生具有良好的思想政治素质、扎实的专业 基本理论、过硬的专业技能、较强的创新创业能力。近五年参加国家 级学科竞赛获一等奖34 项、二等奖61 项、三等奖66 项，省级一等 奖187 项、二等奖274 项、三等奖293 项；海外汉语教师志愿者入选 人数连续5 年列全省前茅；毕业生初次就业率分别达到86.5%、84.1%、 88.5%、91.5%和 94.1%，研究生录取率保持在 10%以上，毕业生对学 校办学育人的满意度在97%以上、用人单位对毕业生“整体质量”满 意度在95%以上，学生发表100 余篇学术论文、获授权专利17 项。 立项建设硕士学位点培养方案： 制药工程领域：依托植物学省重点建设学科及民族药用植物资源 研究与利用湖南省重点实验室，通过校企合作及共建实践教学基地， 开设中药分离工程、药品生产与质量管理工程、天然药物制备与药物 合成技术等专业学位核心课程，强化对学位论文选题、研究、答辩等 环节的指导和把关，培养在中药制剂工程与质量控制、药物分子设计 与合成等