生源地助学贷款与人力资本跃迁 - 昆明理工大学学报.PDF

第１１卷 第６期 昆明理工大学学报 （社会科学版） Ｖｏｌ１１，Ｎｏ６ ２０１１年１２月 　　 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＫｕｎｍｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｄｅｃ２０１１ 生源地助学贷款与人力资本跃迁 臧兴兵 （昆明理工大学 管理与经济学院，云南 昆明６５００９３） 摘　要：生源地助学贷款在部分省份的实践表明，其资助效果与激励作用都比较明显。教育的生产 功能和信号功能，正如物质世界的 “波粒二象性”一样，也是同时存在的。生源地助学贷款既能促进人 力资本的积累，也有助于外在信号的增强，因而它能实现人力资本的 “量子跃迁”。 关键词：生源地；助学贷款；人力资本；跃迁 中图分类号：Ｇ４０－０５４　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７１－１２５４（２０１１）０６－００９２－０５ Ｓｔｕｄｅｎｔ－ｏｒｉｇｉｎ－ｂａｓｅｄＬｏａｎｓａｎｄＨｕｍａｎＣａｐｉｔａｌＴｒａｎｓｉｔｉｏｎ ＺＡＮＧＸｉｎｇ－ｂｉｎｇ （ＦａｃｕｌｔｙｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔ，ＫｕｎｍｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ，６５００９３，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｓｔｕｄｅｎｔ－ｏｒｉｇｉｎ－ｂａｓｅｄｌｏａｎｉｎｓｏｍｅｐｒｏｖｉｎｃｅｓｓｈｏｗｔｈａｔｂｏｔｈｉｔｓａｉｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｎｅｓｓａｎｄｅｘｃｉｔｉｎｇｆｕｎｃｔｉｏｎａｒｅｏｂｖｉｏｕｓ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎｓａｎｄｓｉｇｎａｌｆｕｎｃｔｉｏｎｅｘｉｓｔａｔｔｈｅｓａｍｅ ｔｉｍｅ，ｊｕｓｔｌｉｋｅ“ｗａｖｅ－ｐａｒｔｉｃｌｅｄｕａｌｉｓｍ”ｉｎｔｈｅｐｈｙｓｉｃａｌｗｏｒｌｄ．Ｓｔｕｄｅｎｔ－ｏｒｉｇｉｎ－ｂａｓｅｄｌｏａｎｓｃａｎｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅ ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎｏｆｈｕｍａｎｃａｐｉｔａｌａｎｄｅｎｈａｎｃｅｅｘｔｅｒｎａｌｓｉｇｎａｌａｓｗｅｌｌ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，“ｑｕａｎｔｕｍｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ”ｏｆｈｕｍａｎ ｃａｐｉｔａｌｉｓｂｒｏｕｇｈｔａｂｏｕｔ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｓｔｕｄｅｎｔ－ｏｒｉｇｉｎ－ｂａｓｅｄｌｏａｎｓ；ｈｕｍａｎｃａｐｉｔａｌ；ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ 　　生源地是相对高校而言的，指学生入学前的 称 “学生家庭贷款”。生源地助学贷款发展至今， 来源地或户籍所在地。生源地助学贷款这种金融 国开行的信用助学贷款模式已成为主流。 产品是由学生家庭所在地的各类金融机构以信贷 在教育经济学中，筛选理论是针对人力资本 原则为指导，对高校学生、学生家长或其监护人 理论的缺陷而出现的。人力资本理论认为，教育 办理的、以支持学生完成学业为目的的一种助学 能提高个体的劳动生产率，从而具有很强的生产 贷款形式。这种贷款在我国经历了三个阶段：无 功能，但这一结论很难证实。筛选理论则强调， 财政贴息加担保、财政贴息加担保、财政贴息加 个体的劳动生产率是内在的 （ｉｎｎａｔｅ），教育的作 信用贷款阶段。生源地信用助学贷款指金融机构 用主要是筛选并配置劳动生产率较高的人，即教 向符合条件的家庭经济困难的普通高校 （含高职 育具有较强的信号功能，而且信号成本是不连续 高专、民办高校、独立学院）新生和在校生发放 的。较之传统的人力资本理论，筛选理论为教育 的、在学生入学前户籍所在地 （县、市、区）办 提供了一种更为全面的解释，即教育既能提高能 理的无需担保的助学贷款，学生和家长 （或其他 ［１］（Ｐ２２７－２５２） 力也能提供信息