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画川高级中学地理导学案 - 宝应县画川高级中学
画川高级中学 地理 导学案
课 题: 2.3 城市空间结构(第一课时)
上课时间: 上课班级: 高 ( ) 姓名: 学时:
学习目标:1、认识城市主要的功能区,知道各功能区分布特点。
2、学会分析影响城市功能区形成的主要因素。
3、理论联系实际,培养学以致用的意识。
学习重难点:结合实例,分析城市空间结构的特点
〖导 学 过 程〗
【回顾】
1、影响城市的区位因素有:
2、城市等级越高,规模越 ,功能 ,服务范围 ,数量 ,距离
3、长江三角洲的核心城市是:
【预习】课本45页到48页
一、城市地域功能分区的成因
由于城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价不同,各项经济活动之间必然要发生________ _,导致同类活动在空间上高度_________ _____,形成了城市功能区。
二、住宅区
1.地位:是城市最基本的_________ __ _,也是城市中最广泛的土地____ ______。
2.发展趋势
⑴在建筑质量上,出现了___________ ___和_____________ _。
⑵在位置上,出现了高级住宅区和低级住宅区________________的状况。
同时,低级住宅区往往与_______ ____ 相联系,
高级住宅区则与_____ ______ 相联系。
三、工业区
1.形成:市区内部工业相互聚集形成成片的______;集聚可获得 和 效益
2.作用:加强城市的_________________ ,拓宽原有城市的________________ 。
3.分布区位特点:
⑴不断向___________________ 移动。⑵趋向于沿主要_________________分布。
四、商业区
1.特点:占地________(大或小),大多呈____________或_____________ 。
2.区位:多位于_______________ __和______________ 的两侧或街角路口。
3.中心商务区特点:①城市___________ 最繁忙的地方;②人口数量的______ 差别很大 ③建筑物____________ ; ④ 内部存在明显的分区。
在水平方向上,最中心处以______ _ _为主;
垂直方向,一般来说,零售店多在___________,而办公室多在______________,中间多为一般商业活动占用
★功能区之间 (有或无)明确界线。
【讲授新课】
[探究活动1]阅读课本“北京城市功能区图”、结合“城市功能区”内容,完成下列问题:
以北京为例,说说在一般城市中,有哪几个功能区?
(2)各类功能区在城市中分布有何特点?其中工业区为什么要如此分布?
【课堂练习】
1.沿河设城主要是因为 ( )
①河流为城市提供生活用水和工业用水 ②河流为城市输送废水,加快净化
③河流为城市提供便利的水运条件 ④河流为城市提供防卫,并为城市增加一条风景线
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
2.下列城市中,服务范围最大的是 ( )
A.上海 B.福州 C.汕头 D. 东莞
3、城市中最广泛的土地利用形式是( )
A.商业区 B.工业区 C.住宅区 D.行政区
4.城市地域功能分区的内在原因是 ( )
A.城市规划的需要限于 B.经济活动之间的空间竞争和聚集
C.交通条件的发展 D.人口的消费需要
5.主要呈团块状或条状分布于城市街道两侧的城市功能区是 ( )
A.商业区 B.住宅区 C.行政区 D.工业区
6.工业区分布特点是: ( )
A.城市中心 B.靠经商业区 C.城市外围并沿主要交通干线分布 D.接近最大消费人群
7.下图中的四条
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