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和家长共同探讨的问题 A、你关心过孩子的学习吗? 1、你翻过孩子的书本吗?你知道他/她书本上的难点重点都做出记号吗? 2、你检查过孩子的作业吗?他们的作业都完成了吗?有没有空白的?错了有没有订正?他们的作业都是自己独立完成的吗? 3、你打过电话给孩子的老师吗?孩子一个星期中有五天在学校,你和班主任联系过吗?知道有哪些老师教他的课吗? 4、你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课? 5、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ?为什么? B、你的孩子快乐吗? 1)你知道孩子在学校里老师喜欢他吗?和同学的关系好吗?他是否喜欢他的老师和同学? 2)你知道孩子心里想什么吗?孩子经常和你说心里话吗?他在学校里受到委屈会告诉你吗? 3)你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因?孩子成绩不理想作为家长你有没有帮助过他?有没有打个电话问一下老师: 我的孩子这门功课哪个环节出了问题? 4、假如你的孩子思维敏捷却很贪玩,你的督促会让你孩子的成绩突飞猛进。 5、假如你的孩子不爱学习,整天无所事事,你给的压力可以让孩子回到学习中来,也可以减少他违纪的次数。 C、如何正确看待孩子的成绩? 1、假如你的孩子是在班级前10名而又参加竞赛,你的支持给孩子更多的动力。 2、假如你的孩子成绩在班级前11-25名之间,你的帮助会给孩子带来意外的惊喜。 3、假如你的孩子成绩一般,学习自觉,你的鼓励会让他信心百倍。 D、多关心孩子的内心世界,了解他们真正需要什么。 E、帮助孩子各方面都能健康成长。 1、多关注孩子的行为习惯 2、多教会孩子一些做人的道理。 需要我们共同创造。 孩子的成功, 为了孩子,欢迎您随时和我们沟通 感谢您的指导,孩子的进步是 我们共同的心愿! 各位家长: 我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 祝各位家长:身体健康!工作愉快!合家欢乐!心想事成!万事如意!谢谢大家! 家长会――――“爱”的奉献? 爱孩子的一切,不止是成绩!? 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * * 要创造一个和谐、民主、自由的沟通环境。所有的沟通都应该有一个良好的小环境,比如可以走进孩子的房间谈,可以和孩子去广场僻静角落谈,可以跟孩子在看电视时聊,但是千万别外人面前批评孩子。 第二、父母要讲究策略。 (1)口头交流。口头交流是主要沟通方式。父母与孩子交谈时,言语要温和慈爱,多用关切商量的语气,切忌居高临下地训导、审问。要善于引导孩子倾诉,哪怕孩子的说法明显是错误的,也不要马上打断和批驳,一定要让他把话说完。无论孩子说什么,父母都要对孩子的话很在意。孩子得到父母的尊重和鼓励,才愿意说出自己的心理感受。要知道,离家出走甚至寻短见等过激行为,看似是一时的冲动,实际上是孩子长久积压的情绪得不到安慰、支持和宣泄而导致的结果。 三、父母要讲究沟通的方式 保持作为家长的地位。父母应成为孩子的朋友,相互信任,相互尊重,共同享受快乐,但这并不代表孩子可以和你平起平坐。你仍应是一名船长,你可以听取船员的意见,但最终决定航向的仍是你。??家长可分为三种类型:放纵型、专制型和权威型。一位13岁的孩子要参加周末聚会,放纵型的家长会说:“好吧,但不要呆得太晚。”放纵型家长要么对孩子漠不关心,要么给他们充分的自由取悦他们。而一位专制型家长的反应则是:“不行。你还太小,不能参加这种活动。”他们把孩子看得死死的,事无巨细,全由他说了算。权威型的家长考虑孩子的意见后,决定:“你知道我们周末的作息安排。我们是10点熄灯,你如果10点前回家,就可以去。”? 孩子们更喜欢权威型家长。这些家长给孩子们以负责任的自由,同时又给予纪律的约束。他们对孩子的影响比其他两类家长都大,因为他们不对孩子的每个具体行动指指戳戳,这样便突出了重点。?? (2)书信交流。 用书信与孩子沟通,更易于表达感情,显得更为慎重。书信还可以长久保存,孩子可以随时翻看。好的书信,不仅可以使孩子在当时受到教育,对孩子日后的发展也会起到意想不到的效果。 “博士老爹”蔡笑晚:教子是父亲最重要的事业
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