汽车工程学院英才工程实施办法 一、实施目标.PDFVIP

汽车工程学院英才工程实施办法 一、实施目标 适应湖北地区产业需求，全面建设汽车工程学院5个专 业，针对岗位进行人才培养。建设基于岗位的课程、资源库 和评价体系，全面开展学生技能水平考核认证、全面向社会 开发培训和技能认证。提高汽车工程学院知名度，影响力。 培养符合区域经济发展需求的高素质劳动者和技术技能人 才。 二、建设内容 1.专业建设 （1）提升专业建设水平 加强专业建设，改善实习实训条件、深化教学改革，提 高教学管理水平，提升学生职业能力和素养。充分发挥上汽 通用示范院校效应，开展多方位教学服务。建设好省级特色 专业和校级品牌、特色专业；力争取得汽车营销国赛二等奖 和汽车检修维修省赛一等奖。 （2）调整专业发展方向 加强新专业汽车新能源运用与维修的师资队伍建设，完 成汽车新能源实训室建设，通过建设应对汽车行业新变化。 对汽车工程学院原有四个专业进行改造，提高针对岗位需求 的人才培养，提高毕业生的能力。适应湖北地区经济发展， 开展深入的校企合作和人才培养无缝对接。 2. 改革人才培养模式改革 坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训结合， 校内培训与校外实习相结合，推进企业人员和在校教师共同 培养学生的机制，按照岗位要求培养人才，通过第三方评价 衡量人才培养质量。 （1）大力开展订单班培养 进一步加强与行业类知名大企业开展校企合作，实现人 才培养订单化，一个专业对应1～2个校企合作项目，严格 按照订单要求进行人才培养。深入企业探讨现在教学模式， 既引入企业技术、管理经验入校，也派驻教师到企业深入学 习、调研，提高订单班培养质量，服务企业。 （2）试点 “现代学徒制”培养 积极开展校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代 学徒制试点。将通用ASEP项目打造成省内知名的现在学徒 制试点，充分发挥示范院校的辐射带动效应。 （3）改革专业教学方式 按照企业最新的用人标准、岗位要求调整课程、培训教 师、培养学生，并开展第三方教学评价。及时更新人才培养 方案和课程标准，努力做到与社会同步。建立学生学习档案， 开展学生学习效果评估认证，对学生学习进行精准诊断，并 有针对性的进行学习帮扶。在毕业证的基础上，对学生学习 水平、学习能力进行客观评估、量化打分，并且出具报告， 便于企业人用，减少盲目培养，提高效率；同时对毕业生具 有长期约束，提高学生学习积极性和促进学生有针对性的学 习。 实施项目管理，全面统筹的教学管理模式，通过大数据 分析，诊断，全面准确的了解教学运行情况，掌握存在的问 题，提高决策的准确性，减轻教职工的劳动强度，达到快速 准确的社会反映能力。加大教学管理、授课方式的信息化普 及，提高教师信息化教学的能力。全面推荐课程建设的全面 信息化。 3.课程建设 （1）开发专业教学资源库。“十三五”期末，力争建成 3个以上省级专业教学资源库。 （2）开发精品在线开放课程。“十三五”期末，建成3 门以上省级精品在线开放课程。 （3）全面推广上汽通用校企合作教材使用，开展项目 的第三方考核评价机制，提高上汽通用ASEP项目9 门课程 的教学效果，进一步吸收9 门课程的精华。通过2～3年的 磨合，使得教学内容、实训内容全面吸收消化，教学质量达 到省内领先。 加强与浙江富通订单班的课程联合开发，同时进一步开 展校企合作，实现3个订单班的目标，并且全部具有专门的 课程。 （4）加强信息化建设，大力建设网络在线课程和在线 考核。实现任何时候，任何地点都能够进行学习；实现随时 学、随时考和随时问的高效教学模式；实现学习方式的转变， 达到学习轻松愉快，消息效率高。 4.实训场所建设 （1）加强与上汽通用校企合作示范院校建设，开展教 学、培训、研究等为一体的实训室建设。进一步提升实训室 利用率和设备利用率，提高实训教学质量。通过采购引入使 用频率高教学设备，丰富实训内容。 建设好汽车新能源实训室，为专业实训奠定良好的基础。 （2）加大实训室建设力度。不断加大校内实训室建设 经费的投入，力争每年用于购置实训设备金额200万元以上； （3）建设创业教育实践平台。充分利用各种资源进行 创业教育实践平台建设。“十三五”期末建设1个以上创新 创业实