暑期校外实习报告.ppt

報告學生 營建碩一A 蔡 屹 指導老師 鄭道明 老師 蕭文達 老師 吳獻堂 老師 黃怡碩 老師 周慧瑜 老師 伍勝民 老師 報告大綱 * 前言 (1/2) Abstract 摘要 本研究主要是使用美國國家航空暨太空總署作業負荷指標法(National aeronautics and space administration task load index, NASA-TLX)探討分析所謂的A型女性在追踪任務類型的主觀心理負荷載重指數，內容主要包含6個分量表（即：心理需求、生理需求、時間的需求、自我表現、努力程度和挫折感）的評級。 受試者為八個A型女性以及八個B型女性進行三個約為十分鐘的追蹤測驗，並且在每次測驗完畢後完成主觀心理負荷的六個分量表。結果發現無論是在心理需求、生理需求、時間的需求、自我表現、努力程度或是挫折感上都大大的超越那些所謂的B型女性。 * 前言 (2/2) Relevance to industry 行業的相關性 A型行為模式已經被認為是促成身體不適(如冠狀動脈的心臟疾病)的潛在危險因素之一。大量的A型女員工進入勞動力市場。因此，在維護他們的健康下，A型行為模式的主觀心理負荷評量就顯得相當重要了。 * Introduction (1/2) 在過去10年日本女性白領階級的數量大幅增加。這種社會趨勢已使工人的專業及管理的水平提高。而這種情況在1980年發現，在高級管理階級的女性受到更大程度的職業壓力。這種行為模式已經被認為是冠狀動脈心臟疾病的潛在危險因素之一。 A型行為模式的個人表現出侵略性、野心、競爭力、時間的緊迫性和敵意。到目前為止許多研究都顯示，A型行為模式的研究主要集中在身體以及精神的部分，尤其是在類型A的的心血管反應中都觀察到相當大的反應。由於這些原因，探討A型女性的主觀心理負荷便成為了一個相當重要的課題。 * Introduction (2/2) 在1998年的研究中發現，從美國國家航空暨太空總署作業負荷指標法（NASA- TLX 1988年）裡的6個分量表中發現，就整體工作而言A型女性比B型女性感受到更大的主觀心理負荷。然而，在這項研究中，每個分量表之間的A型女性和B型女性的評量差異並沒有分析。也就是說，它沒有調查所謂A型女性在主觀心理負荷的眾多項目中對於哪些項目有著更為強烈的具體表現。 因此，本研究的目的是調查在主觀心理負荷的六個分量評級中，有哪些主觀因素會造成比較強烈的具體表現。 * 實驗方法 (1/6) Subjects 實驗對象 有22位女專科生（20.6±0.7歲）參與。從每個受測者的同意書中可以得知他們都沒有心臟疾病的歷史，而且所有受試者皆為健康的非吸煙者。在進行實驗之前會先使用一種日本的測驗方法進行面試。並將受測者分為極端的A1型，適中的A2型，不確定的X型和B型做為受試者的行為模式分類。而再就實驗所需的項目進行進一步的分類，將A1和A2的評估為模式A型，X與B評估為模式B型。使用這一種評估過程，將這22位受測者分為8位A型以及14位B型，再將14位B型的女性以隨機方式剔除6位，使B型人數與A型人數相等。最後，針對這8個A型的受測者（20.6±0.7歲）和8個B型的受測者（20.8±0.7歲）進行分析。 * 實驗方法 (2/6) Experimental task 實驗任務 在圖1所示的複雜途徑，14吋大小的圖像。受試者的任務是跟踪圖框的路徑，以順時針方向使用鼠標控制元素在水平及垂直方向以反向的方式進行，以防止習慣於任務的目的。任務目的著重於反應速度以及準確性。 * 實驗方法 (3/6) Subjective mental workload measurements NASA-TLX包括六個分量表評分：心理需求、生理需求、時間的需求、自我的表現、努力和挫折的水平。 NASA- TLX的原始版本要求受測者對相互比較的六個等級作分量表，以成對的方式來計算每個尺度的權重。六個等級分量表再對彼此作比較。 加權的工作量評分法（WWL）使用這六個等級和重量。為了簡化和便利這個評分過程，在1993年的實驗中提出利用加權工作量分數（AWWL）。據悉，AWWL和傳統的NASA- TLX WWL是高度相關的。在AWWL評分技術， 有1到6的評分，取決於每個規模的比重。 因此，比重最大的6，和比重最小的1，就不進行成對的比較。 * 實驗方法 (4/6) National aeron