结构力学课程设计(word).docVIP

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结构力学课程设计(word)

结构力学课程设计 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 日期:2015年月日 1 问题一: 3 问题描述: 3 程序说明: 3 全选主元高斯约当消去法: 3 全选主元高斯约当消去法的程序如下: 4 运行结果: 6 问题二: 6 问题描述: 6 方法一 7 程序说明: 7 追赶法带型的计算程序: 7 运行结果: 9 总结与思考: 9 方法二:列选主元高斯消去法算带型 10 程序: 10 列选主元高斯消去法算带型计算程序 10 运行结果: 12 反思与对比(收获): 12 问题三: 13 问题描述: 13 程序框图: 14 程序特点: 14 1.主要变量: 15 2.子例行子程序哑元信息: 15 3.文件管理: 16 4.数据文件格式: 16 源程序: 17 输入数据如下(input.txt): 23 输出数据如下(output.txt): 23 程序运行后输出数据结果如下(需要手动打开output.txt文件): 24 总结与收获: 25 参考文献: 26 前言: 经过这学期的学习与积累,对结构力学这门课程有所收获,结构力学这门课程对我们学习飞行器设计与专业的学生来说,那就是手足的关系,因为我感觉任何航空、航天器都离不开结构的设计,只要有结构就牵涉到结构力学的分析与计算,因为航空器在空中飞行要遇到很多“挫折”,结构力学就是来分析这些个“挫折”下,看航空器能不能经受得了。结构力学课程从内容上讲,主要涉及机构的几何组成分析,求解静定、超静定结构内力的虚功原理。具体分析问题的方法包括力法、位移法等。但对于复杂结构来讲,简单的手算的方法过于繁琐。因此,由于课程设计偏重于利用 Fortran 语言编写有限元子程序来完成复杂结构的内力计算,我就恶补了好几天的与Fortran有关的知识,下面就现学现卖的计算了王老师给的三个问题,肯定有不妥之处,希望读者纠错。 问题一: 一、 利用全选主元的高斯约当( Gauss-Joadan)消去法求解如下方程组,并给出详细 的程序注解和说明: AGJDN(A,B,N,M,L,JS) A——双精度实型二维数组,体积为N×N,输入参数。存放方程组的系数矩阵,返回时将被破坏。 B——双精度实型二维数组,体积为N×M,输入兼输出参数。调用时存放M组常数向量;返回M组解向量。 N——整型变量,输入参数,方程组阶数。 M——整型变量,输入参数。方程组右端常数向量的组数。 L——整型变量,输出参数。若返回L=0,说明方程组系数矩阵奇异,求解失败;若L≠0,表示正常返回。 JS——整型一维数组,长度为N。本子程序的工作数组。 全选主元高斯约当消去法的程序如下: SUBROUTINE AGJDN(A,B,N,M,L,JS) DIMENSION A(N,N),B(N,M),JS(N) DOUBLE PRECISION A,B,D L=1 DO 100 K=1,N Q=0.0 DO 10 I=K,N DO 10 J=K,N IF (ABS(A(I,J)).GT.Q) THEN Q=ABS(A(I,J)) JS(K)=J IS=I END IF 10 CONTINUE IF (Q+1.0.EQ.1.0) THEN WRITE(*,20) L=0 RETURN END IF 20 FORMAT(1X,FAIL) DO 30 J=K,N D=A(K,J) A(K,J)=A(IS,J) A(IS,J)=D 30 CONTINUE DO 40 J=1,M D=B(K,J) B(K,J)=B(IS,J) B(IS,J)=D 40 CONTINUE DO 50 I=1,N D=A(I,K) A(I,K)=A(I,JS(K)) A(I,JS(K))=D 50 CONTINUE DO 60 J=K+1,N 60 A(K,J)=A(K,J)/A(K,K) DO 70 J=1,M 70 B(K,J)=B(K,J)/A(K,K) DO 90 I=1,N IF (I.NE.K) THEN DO 80 J=K+1,N 80 A(I,J)=A(I,J)-A(I,K)*A(K,J)

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