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* 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 第三篇、城市光环境（部分一） 光的基本概念 光是电磁波形式传播的辐射能。电磁辐射的波长范围很广，只有波长在380nm至780nm的辐射才能引起光视觉，称为“可见光”。 不同波长的光在视觉上形成不同的颜色，如700nm呈红色，580nm呈黄色，470nm呈蓝色。单一波长的光呈现一种颜色，为单色光。 复色光——由不同波长的光混合而成。 * 电磁辐射光谱图 * 眼睛成像过程 光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线）→玻璃体 （固定眼球）→视网膜（形成物像）→视神经（传导视觉信息）→大脑视觉中枢（形成视觉） * 眼睛与视觉 瞳孔 ——光圈，控制进入的光通量 水晶体 ——透镜，自动聚焦功能 视网膜 ——胶卷，聚焦成像 感光细胞 ——锥体和杆体感光细胞 * 眼睛的特点 视场有限 水平180度，垂直面130度（上方60度，下方70度） 30度范围内为视觉清楚区域（展品位置设计在视觉清楚区内） 通常站在离展品高度1.5~2倍的距离观赏展品 * 眼睛的特点 明、暗两种视觉 明视觉——在明亮环境中（亮度3cd/m2），主要由锥体细胞起作用的视觉（细节、颜色分辨） 暗视觉——在黑暗环境中（亮度0.03cd/m2），主要由杆体细胞起作用的视觉（无细节、颜色分辨） 有颜色感觉 对不同波长的电磁辐射，引起不同的颜色感觉（明视觉时） * 眼睛的特点 光谱光视效率 人眼观看同样功率的光辐射时，对不同波长感觉的明亮程度不一样。 国际照明委员会CIE 定义了光谱光视效率, 或称视见函数 * 光的基本亮度 光通量 人眼对不同波长的电磁波有不同的灵敏度，不能直接用光源的辐射功率或辐射通量来衡量光能 光通量——光源向四周空间发射的总的光能量 ——人眼对光的感觉为基准来衡量光能 pp.174 例【8-1】 * 光的基本亮度 例题：假设某灯具发出的光主要由四种波长构成。波长分别为500nm，540nm，620nm，800nm，相应辐射通量为10W，20W，100W，50W。求该光源发出的光通量。 * 光的基本亮度 发光强度 光通量 是光源向四周空间发射的总能量 单光源发出的光在空间上的分布是不同的 发光强度——单位立体角发出的光通量 描述光通量的空间分布情况 * 光的基本亮度 照度 照射到被照面上的光通量大小 照度——受照面上接受的光通量的面密度 * 光的基本亮度 照度 照射到被照面上的光通量大小 照度——受照面上接受的光通量的面密度 * 光的基本亮度 亮度 对于照度相同的不同物体，人眼感觉到的明亮程度是不同的 亮度——衡量人眼实际感觉到的物体明亮程度 发光体在视线方向上单位面积发出的发光强度 与发光强度成正比 与物体在视网膜上的投影面积成反比 * 光的基本亮度 物理亮度VS表观亮度 * 光的基本亮度 * 光的基本亮度 照度、亮度与发光强度，三者的关系 * 光的基本亮度 照度 与发光强度 关系 * 光的基本亮度 照度 与发光强度 关系 * 光的基本亮度 照度 与发光强度 关系 * 光的基本亮度 亮度 与发光强度 关系 * 光的基本亮度 亮度 与照度 关系 * 光的基本亮度 * 光的基本亮度 例题 p177【8-2】 P179【8-3】 * 光的基本亮度 P179 * 光传播特性与材料性质 光在传播过程中，遇到介质时，入射光通量中的一部分被反射，一部分被吸收，一部分透过介质进入另一侧空间 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 * 光传播特性与材料性质 *