08级学生手册..docVIP

广东工业大学华立学院 校外分散教学 学生管理手册 校外教学实习管理处编制 目 录 广东工业大学华立学院校外分散教学学生管理办法 3 一、校外分散教学的目的和意义 3 二、校外分散教学的时间和要求 4 三、校外分散教学的学生管理 4 四、校外分散教学的学生职责 5 五、学生自己联系校外分散教学单位的管理办法 7 六、校外分散教学的学生安全管理规定 8 七、校外分散教学的学生成绩评定办法 10 八、校外分散教学的优秀学生评选办法 11 2008级学生毕业前相关教学日历安排 12 广东工业大学华立学院有关部门的联系电话 14 广东工业大学华立学院校外分散教学学生管理办法 （试行） 实施校外实践教学是学院实践并深化本科应用型人才培养模式改革的重要途径，为加强学生校外分散教学的管理，使学院校外分散教学管理工作规范化、制度化，特制定本办法。 一、校外分散教学的目的和意义 （一）校外分散教学是人才培养过程中的一个重要实践教学环节，其目的是巩固所学理论知识，学习先进的生产技术和管理知识，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生实践能力、创新意识和就业能力，培养团队协作能力、高尚的职业道德和良好的行为规范，为顺利就业积累经验、打好基础。 （二）校外分散教学是“工学结合、校企合作”的人才培养模式的具体表现，是培养应用型人才的重要措施。通过校企合作方式，使学生能够通过“做”“学”结合，在“做”中学，以“做”为主，进一步强化学生的职业素质、专业技能、综合能力，进而全方位增强学生的就业能力，从而构建个人主动适应社会与市场的强适应力、强应变力、强就业能力，从而最终实现学校“强能力、高素质”的应用型本科专业人才培养目标。 二、校外分散教学的时间和要求 各专业学生的校外分散教学在大学第四年（即第七学期和第八学期）进行，为期一年，校外分散教学分为两个阶段，第一阶段为每年9月份至次年春节放假前，为教学实习（含生产实习、专业实习、课程实习和顶岗实习）；第二阶段为每年春节放假后至当年6月（不含春节期间企业假期）为毕业实习（含毕业设计（论文）和就业实习）。两个阶段的校外分散教学均为专业必修课程，学生校外分散教学考核合格，方能取得相应的学分，凡校外分散教学考核不及格者不得毕业。 三、校外分散教学的学生管理 （一）学院校外分散教学管理由学院统一领导，校外教学管理处作为学院校外分散教学的职能管理部门，负责协调、指导、督促和检查各学部的校外分散教学管理工作，各学部负责具体实施所属学生的校外分散教学管理工作。 （二）校外分散教学由学院、企业双方共同参与完成。学院是校外分散教学的领导者和策划者，企业是校外分散教学的具体实施最为关键的一方，担负着校外分散教学的具体组织、技能训练等任务。 （三）聘请企业技术人员为学院的外聘实习指导教师，负责学生校外分散教学期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。 （四）各学部负责安排教师对每位学生的校外分散教学进行具体指导和管理，负责学生校外分散教学的资料回收、存档和学生校外分散教学成绩评定等管理工作。 四、校外分散教学期间学生职责 （一）积极落实校外分散教学实习单位，填报《学生校外分散教学实习单位审批表》，向学校提交实习单位的接受实习证明（或协议书）和签订《学生校外分散教学实习承诺书》。 （二）认真学习校外分散教学的各项管理规定，了解实习任务，主动与校内外实习指导教师联系，制定好校外分散教学的具体实习计划（实习岗位、实习内容和工作时间等）。 （三）按照规定时间到实习单位进行校外分散教学，不得擅自离开实习单位；无故不参加实习或未经学部和实习单位同意擅自离开岗位者，实习考核按不合格处理；若由于实习单位方面原因学生需要离开实习单位，学生须在离岗前报学院指导教师并取得同意后方可离职，在新的实习单位落实后一周内和校内指导教师联系反馈实习情况，并办理相关的更换实习单位手续。 （四）校外分散教学期间，实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是校外实习单位进行实习的一名员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他职工。 （五）按照校外分散教学计划、实习任务和工作岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的专业技能和职业素质。 （六）实习期间，按照校外分散教学专业实习手册的要求，认真记录每天的实习情况，做好实习笔记，按时完成实习思考题或作业,每周主动向指导教师汇报实习情况并按时提交月实习小结（实习作业）。实习结束后结合自己的体会撰写好实习报告，并提交给指导教师批阅。 （七）自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规 章制度，保守企业商业秘密。 实习期间不准无故旷工、迟到、早退；不准串岗或随 意离开工作岗位。实习期间请假，须经过实习单位主管和学院实习