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九年级三月份课堂检测 化学
(考试时间:60分钟 卷面总分:70分 考试形式:闭卷)
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Zn-65
一、选择题 (本大题共15小题。每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分。)
1.下列变化中,属于化学变化的是
A. B. C. D.
2.下列情况不会增加空气中PM2.5的是
A.露天焚烧秸秆 B.汽车排放尾气 C.用煤火力发电 D.利用太阳能发电
3.“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
A. + 2价 B.+5价 C.+6价 D.+7价
A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
9. 禁止公共场所吸烟....10.下列现象及事实与相应的解释一致的是
现 象 及 事 实 解 释 A 用水银温度计测量体温 温度升高,原子体积变大 B 浓硫酸溶于水放热 浓硫酸与水发生了化学反应 C 水通电分解与水受热沸腾有本质区别 化学变化中分子可分,物理变化分子不变 D 喝了汽水后,常常会打嗝 气体的溶解度随压强的减小而减小 11. 某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中,你认为可行的是
A.验证铜、铁、银的金属活动性顺序(铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液)
B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)
C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (氢氧化钠溶液)
D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加盐酸,过滤)
12.对于化学反应A+B==C+D,下列说法正确的
A.若A、C为单质, B、D为化合物,则该反应一定是置换反应
B.若C、D是盐和水,则该反应一定是中和反应
C.若B是酸溶液,则C和D一定有一种是水
D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应
13. 两份完全相同的稀盐酸分别与等质量的锌粉和镁粉反应,下列情况无法用所给图像表示的是A.x轴表示加入金属质量B.x轴表示加入稀盐酸的质量
Cx轴表示反应时间,Zn与稀盐酸恰好完全反应
Dx轴表示反应时间,Mg和Zn都有剩余A. Cu2+、OH-、、SO42- B. H+、、Na+、HCO3-C. NH4+、H+、、NO3- D. K+、、H+、 MnO4-A. B. C.D.人们常说:①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打请用化学符号表示:
①中的“氧” ▲ ;②中的“盐” ▲ ;③中的“酸” ▲ ;④中的小苏打 ▲在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
① ▲ ;② ▲ 在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是 ▲c.根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中①代表的元素符号是 ▲ ,乙图中所示元素原子的是 ▲ ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式▲ 丙图所示粒子符号是 ▲.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
曲线中P点表示 ▲ 。
A中混有少量B时,可采用 ▲ 的方法得到较纯净的A物质。
t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中充分溶解后,若只有一种固体物质完全溶解,则物质是 ▲ 。
将0℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 ▲ 。▲ ,有关化学方程式为 ▲ ;要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置 ▲ 。
⑵一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是 ▲ 。要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为 ▲ 。
⑶某同学将CO2通入紫色石蕊试液中,发现石蕊试液变红色碳酸是二氧化碳【猜想假设】:是CO2;是水;是水与二氧化碳反应生成的碳酸.他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花,干后,分别做了如下实验:实验中小花的颜色 ▲ 变红,、中小花的颜色实验中小花的颜色 ▲ 做实验的目的是 ▲ 验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色;做实验、的目的是 ▲ 通过实验说明三个假设正确的是 ▲ 实验()结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 ▲ 不稳定,受热易分解
验证使石蕊变色的物质是碳酸 而不是二氧化碳,若甲中吸有水,乙中吸有稀硫 酸,烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯盛有碳酸钠粉末。应采取的实验操作是 ▲
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