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- 2017-09-06 发布于天津
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计算机系统应用年第卷第期中小学软件教学中自动评测的实现周晓波肖敏熊前兴武汉理工大学计算机科学与技术学院武汉摘要操作是中小学信息技术课教学中必须掌握的技能之一对操作采用自动评测的方式可以减少教师批改作业时的重复劳动以及可能因此带来的批改错误使得作业的评阅更加客观准确和公正针对目前中小学信息技术课教学的现实情况提出一种与软件系统相对独立的利用对象模型和宏对学生的作业进行自动评测的方法关键词对象模型宏自动评测目前信息技术教育已成为我国素质教育深入推进本文针对中小信息技术课的教学需求提出一种的动力和新一
计 算 机 系 统 应 用 2011 年 第 20 卷 第 5 期
中小学Office 软件教学中自动评测的实现①
周晓波,肖 敏,熊前兴
(武汉理工大学 计算机科学与技术学院,武汉 430063)
摘 要:Office 操作是中小学信息技术课教学中必须掌握的技能之一,对 Office 操作采用自动评测的方式可以减
少教师批改作业时的重复劳动以及可能因此带来的批改错误,使得作业的评阅更加客观、准确和公正。针对目
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